Les Clés pour l'adolescence, un programme de promotion de la ...
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Annexe 4 – Analyse quantitatives<br />
Annexe 4-1 La grille du test Rosenberg :<br />
L’échelle <strong>de</strong> l’estime <strong>de</strong> soi (EES)<br />
Pour chac<strong>un</strong>e <strong>de</strong>s caractéristiques suivantes, à quel point chac<strong>un</strong>e est vraie <strong>pour</strong> vous en<br />
encerc<strong>la</strong>nt le chiffre approprié.<br />
Tout à<br />
fait en<br />
désaccord<br />
1<br />
Plutôt en<br />
désaccord<br />
2<br />
Plutôt en<br />
accord<br />
3<br />
Je pense que je suis <strong>un</strong>e personne <strong>de</strong> valeur, au moins égal(e) à<br />
n’importe qui d’autre. 1 2 3 4<br />
Je pense que je possè<strong>de</strong> <strong>un</strong> certain nombre <strong>de</strong> belles qualités.<br />
1 2 3 4<br />
Tout bien considéré, je suis porté(e) à me considérer comme<br />
<strong>un</strong>(e) raté(e). 1 2 3 4<br />
Je suis capable <strong>de</strong> faire les choses aussi bien que <strong>la</strong> majorité<br />
<strong>de</strong>s gens. 1 2 3 4<br />
Je sens peu <strong>de</strong> raisons d’être fière <strong>de</strong> moi.<br />
J’ai <strong>un</strong>e attitu<strong>de</strong> positive vis-à-vis moi-même.<br />
Dans l’ensemble, je suis satisfait(e) <strong>de</strong> moi.<br />
J’aimerai avoir plus <strong>de</strong> respect <strong>pour</strong> moi-même.<br />
Parfois, je me sens vraiment inutile.<br />
Il m’arrive <strong>de</strong> penser que je suis <strong>un</strong>(e) bon(ne) à rien<br />
1 2 3 4<br />
1 2 3 4<br />
1 2 3 4<br />
1 2 3 4<br />
1 2 3 4<br />
1 2 3 4<br />
Tout à<br />
fait<br />
d’accord<br />
4<br />
Traduction et validation canadienne-française par Evelyne F. Vallières et Robert J. Vallerand