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Ramallah, el 29 de Octubre<br />
Ramallah, le 29 octobre<br />
Location Descripción de las actividades Description des activités<br />
H17<br />
Sindicatos de maestros -as y el proceso<br />
del Foro Social Mundial: Creando un nuevo<br />
mundo solidario<br />
GUPT, FNEEQ-CSN<br />
A nivel internacional, los sindicatos de<br />
maestros-as acuden a reuniones donde<br />
sus miembros están representados-as.<br />
Este profesorado es activo en diferentes<br />
movimientos sociales en sus respecyivos<br />
países e incluso participan en el proceso del<br />
Foro Social Mundial desde sus inicios. Este<br />
taller supone una oportunidad para los y las<br />
representantes de aquellas organizaciones<br />
que deseen presentar su punto de vista sobre<br />
el lugar que podría ocupar el Foro Social<br />
Mundial en sus estrategias.<br />
Syndicats d’enseignants et Forum social mondial: bâtir<br />
un monde solidaire<br />
Syndicat Général des Enseignants Palestiniens,<br />
Fédération nationale des enseignantes et des<br />
enseignants du Québec<br />
Au niveau international, les syndicats d’enseignants<br />
participent à des réunions en fonction de la<br />
représentation de leurs membres. Mais de nombreux<br />
enseignants sont actifs, participent à différents<br />
mouvements sociaux dans leur pays et prennent même<br />
part au Forum social mondial depuis le début. Cet<br />
atelier est conçu pour permettre aux représentants de<br />
ces organisations de présenter leur point de vue sur<br />
la place que pourrait tenir le forum social dans leur<br />
orientation<br />
H27<br />
H28<br />
H29<br />
Educación para la Paz, Justicia y Equidad<br />
Unión General de Mujeres Palestinas<br />
Seminario titulado: “Educación para la Paz,<br />
Justicia y Equidad”.<br />
El papel del mundo en el boicot a Israel<br />
Agricultural Relief<br />
Conferencia sobre el papel del mundo en el<br />
boicot a Israel…cultural, científico, político y<br />
económico y los efectos positivos de esta<br />
iniciativa entre la población palestina.<br />
www.pal-arc.org<br />
La realidad de la niñez palestina<br />
Early Childhood Recourses Center<br />
Taller sobre la misma temática sobre la niñez<br />
palestina en las guarderías.<br />
Éducation pour la paix, la justice et l’égalité<br />
Union générale des femmes palestiniennes<br />
Un séminaire intitulé : Éducation pour la paix, la justice<br />
et l’égalité.<br />
Le rôle de la société mondiale dans le boycott d’Israël<br />
Agricultural Relief<br />
Conférence sur le rôle de la société mondiale dans<br />
le boycott d’Israël, aux niveaux culturel, scientifique,<br />
politique et économique, et les effets positifs de ce<br />
boycott pour le peuple palestinien.<br />
www.pal-arc.org<br />
La réalité de l’enfance en Palestine<br />
Early Childhood Recourses Center<br />
Atelier intitulé « La réalité de l’enfance en Palestine »<br />
sur les premières années des enfants palestiniens à la<br />
maternelle<br />
T201<br />
Video conferencia – Educación e Inequidad<br />
Fomento Cultural y Educativo A.C.<br />
Diálogo Ustream y vía Skype entre La Voz de<br />
los Campesinos y un grupo en Palestina sobre<br />
la inequidad en la educación.<br />
www.sjsocial.org/fomento/<br />
Vidéoconférence – Education et inégalité<br />
Fomento Cultural y Educativo A.C.<br />
Dialogue via Ustream et Skype entre La Voz de los<br />
Campesinos (la voix des paysans) et un groupe de<br />
Palestine sur l’inégalité dans l’éducation.<br />
www.sjsocial.org/fomento/<br />
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