Untitled - Ipam
Untitled - Ipam
Untitled - Ipam
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Jerusalem, October 30 th<br />
أكتوبر 30 القدس<br />
Conferences املؤمترات Time<br />
Education in Jerusalem as a tool of resistances and<br />
identity<br />
The conference addresses the special status of<br />
Jerusalem as part of the West Bank which Israel<br />
is trying to isolate for the West Bank and formally<br />
annexed to the Jewish state. And after the Conference<br />
addresses education in Jerusalem as a tool of<br />
resistances and identity in general, it will move<br />
to discuss some working papers submitted to the<br />
Conference about the special situation of Jerusalem,<br />
where the multiplicity of curricula in schools in<br />
Jerusalem and the absence of standard references<br />
for education in Jerusalem and the implications on<br />
the generation and Jerusalem students who are a<br />
subject to the effects of Israeli occupation which<br />
seeks to obliterate their Palestinian national identity<br />
and their association with the Palestinian people,<br />
the conference also will come across number of<br />
educational experiences in Jerusalem in defense<br />
of identity and how to employ the education for the<br />
maintenance of identity and strengthening the<br />
steadfastness of Jerusalem people in their land.<br />
ARCI/ARCS, Youth Development Department, CGIL/<br />
PROSVIL, Federazione lavoratori della conoscenza<br />
will participate in this conference, presenting an<br />
analysis of the life of Palestinians in Jerusalem<br />
with a particular focus on culture, education and<br />
jobs; as well as focusing on the role of international<br />
cooperation and solidarity.<br />
التعليم في القدس مبواجهة االحتالل والتهويد<br />
يعالج املؤمتر حالة القدس اخلاصة كجزء من الضفة<br />
الغربية حتاول إسرائيل عزلها و سلخها عن الضفة و<br />
ضمها رسميا للدولة العبرية. و بعد أن يعالج املؤمتر<br />
التعليم كأداة للصمود و تعزيز الهوية بشكل عام,<br />
تتوقف أوراق العمل املقدمة للمؤمتر عند خصوصية<br />
حالة القدس من حيث تعدد املناهج في مدارس القدس<br />
و غياب املرجعيات املوحدة للتعليم في القدس و<br />
اآلثار املترتبة على ذلك على جيل الطلبة املقدسيني<br />
وسياسات التهويد اإلسرائيلية التي تسعى لطمس<br />
هويتهم الوطنية الفلسطينية و ارتباطهم بالشعب<br />
الفلسطيني, كما يتوقف املؤمتر عند عدد من التجارب<br />
التعليمية في القدس دفاعا عن الهوية الوطنية و<br />
كيفية توظيف التربية من اجل احلفاظ على الهوية<br />
الوطنية وتعزيز صمود املقدسيني واملقدسيات فوق<br />
أرضه.<br />
يشارك في هذا املؤمتر ARCI/ARCS, Youth<br />
Development Department, CGIL/PROSVIL,<br />
Federazione lavoratori della conoscenza بتقدمي<br />
حتليل حلياة الفلسطينني في القدس مع التركيز بشكل<br />
خاص على التعليم والثقافه والعمل , فضال عن التركيز<br />
على دور التعاون الدولي والتضامن .<br />
9:30<br />
13:30<br />
99