17-Savoirs-communs-VF

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Déjà parus :N°1 - Extrême pauvretéet développement(AFD & ATDQuart Monde)N°5 - Appuiaux systèmesproductifs locauxou « clusters »(AFD & ONUDI)N°2 - Humanitaireset développeurs :comment agirensemble en sortiede crise et de conflit(AFD & Groupe URD)N°6 - Entrepriseset développement(AFD &IMS-Entreprendrepour la Cité)N°3 - Enseignementdes partenariatsAFD/Collectivitésterritoriales françaises(AFD & Cités Unies France)N°7 - Eau etassainissement en sortiede crise : entre urgenceet développement(AFD & Groupe URD)N°4 - Collectivitésterritoriales &commerce équitable(AFD & Plate-formepour le commerceéquitable)N°8 - Parcs naturelsrégionaux de France& coopérationdécentralisée(AFD & Fédérationdes PNR de France)
N°9 - Indicationsgéographiques :qualité des produits,environnement et cultures(AFD & Fonds Français pourl’Environnement Mondial)N°13 - Pauvretéet environnement :conjuguer les trajectoires(AFD & Institut VeoliaEnvironnement)N°10 - Agendas 21et actions internationalesdes collectivités(AFD, Région Île-de-France& ARENE)N°14 - L’économie socialeet solidaire, un atoutpour la coopérationdécentralisée(AFD, Région Île-de-France& ARENE)N°11 - Le partenariatavec les sociétés civilespour le développement(AFD & CCFD -Terre Solidaire)N°15 - La santé des femmesau Tchad, entre urgenceet développement(AFD & Association Tchadiennepour le Bien-Être Familial)Existe en anglaisN°12 - Les enfantsdes rues : de la priseen charge individuelleà la mise en placede politiques sociales(AFD & SamusocialInternational)N°16 - Financer la villelatino-américaine :des outils au servicedu développementurbain durable(AFD, IPEA & FondationCiudad Humana)Existe en portugais et en espagnol
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Savoirs communs n°17Le numérique
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Table des matièresAvant-propos ___
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4. Les conditions de réussite des
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Avant-proposL’Agence Française d
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1État des lieux de l’éducatione
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PROFIL DE SCOLARISATION TRANSVERSAL
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LA LUTTECONTRE L’ANALPHABÉTISMEM
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La marginalisationdes populations p
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Écolier en train de faireses devoi
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© AUFFormation d’enseignantsà M
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contrainte budgétaire. Ainsi, des
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40 % des enseignants indiquaient qu
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3. Les enjeux liés à la qualité
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Au Burkina Faso,un télécentre, po
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Une baisse des prixet un écosystè
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Devanture de magasin à Ouidah, au
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VERS DE NOUVELLES VOIES D’ACCÈS
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Téléphone mobile utilisédans le
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Parmi les nombreux acteurs de l’
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sont à noter entre les différents
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ont été créés ces deux dernièr
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Infirmière en traind’examiner un
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Des enseignantesmalgaches se famili
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3L’intégration pédagogique desT
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© UNESCO/ Serge DanielJeune de Kou
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1. La radio et la télévision, vec
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Un cours d’informatiqueau Burkina
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