Hilketa eta masa hezkuntza Jakintza-arloa: Soziologia - Euskara
Hilketa eta masa hezkuntza Jakintza-arloa: Soziologia - Euskara
Hilketa eta masa hezkuntza Jakintza-arloa: Soziologia - Euskara
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
dio irakurleari interesgarritzat jo behar duena zer den, zein alderdi hartu behar<br />
den, hauen balioa <strong>eta</strong> garrantzia nabarmenduz.<br />
Galderen eduki<strong>eta</strong>n elkarloturik agertzen dira erruduntasuna,<br />
krimengilearen basakeria <strong>eta</strong> Sacamantecasen irudia Garaiori lotuta. Galderen<br />
barnean erantzuna -bertsioa- dago: hiriak justiziaren beharra du, baina,<br />
justiziaren emaitzarik eza dela <strong>eta</strong>, idazleak Sacamantecasen beharra jendearen<br />
ahotan justifikatzen du. Igorleak, bestetik, Garaio nabarmentzen du (<strong>eta</strong> ez<br />
beste inor) Sacamantecasen irudi basatiarekin uztartuz, <strong>eta</strong> erruduntasuna<br />
berari bakarrik leporatzen dio. Halere, Garaiok behin bakarrik ordezkatu zuen<br />
Sacamantecas VI. biktima bere erara erailez (hesteak ateraz <strong>eta</strong> giltzurrun bat<br />
erauziz), <strong>eta</strong> horixe soilik bere burua babesteko ideiaz.<br />
Bestalde, erruduntasuna <strong>eta</strong> gertaera horien kausa ere nabarmenki<br />
islatzen dira: alabaren aurrean egil<strong>eta</strong>suna aitortzen du. Ekintzen<br />
erruduntasuna Garaiorena da, <strong>eta</strong> beste zenbait krimenen zalantza<br />
honenganaino ere zabaltzen du (Mendiolako krimena <strong>eta</strong> bere hirugarren<br />
emaztearen heriotza misteriotsua). Eta, ekintzen zergatia Garaiok zituen<br />
berezitasun negatibo<strong>eta</strong>n <strong>eta</strong> bigarren emaztearen adiurre txarrean topatu<br />
beharra dago.<br />
Galdera <strong>eta</strong> erantzunen erabilpenen bidez akordio esplizituak finkatzen<br />
ditu, adostutakoaz geroago baliatuz. Gainera, igorleak definitzen ditu galdetu<br />
behar dena <strong>eta</strong> galderari dagokion erantzuna. Ez du aukeraren ahalbiderik<br />
ematen, ez du hipotesirik edo argumenturik proposatzen, ez dio irakurleari<br />
erantzuteko aukerarik ematen. Herri-sentiberatasunari lotutako erantzun<br />
ezineko galderek irakurleari ziurgab<strong>eta</strong>sunaren bidea irekitzen diote, <strong>eta</strong><br />
ematen duen erantzuna anbiguotasunean geratzen da:<br />
“¿Hubiera Garayo entrado en esta vida de egoismo, de descreimiento y de perdicion, si<br />
antes de casarse la segunda vez buscara una mujer capaz de vivir en armonía con sus<br />
hijos, de sostener y mejorar su hacienda, y de rodearle de cuantas condiciones hacen<br />
93
Change language