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L’aspetto negativo riguarda invece il fatto che il soccorritore subisce in
qualche modo il trauma della vittima, in quanto può immedesimarsi nell’evento
incidentale a tal punto da rimanervi emotivamente coinvolto, fino
ad entrare potenzialmente in uno stato di vera e propria sofferenza amplificata
dalla crescente fatica dovuta al soccorso stesso, che talvolta, come nelle
grandi calamità, si protrae per più giorni ed in condizioni logistiche anche
precarie.
Immergersi nell’aspetto strettamente tecnico del soccorso significa
quindi per gli operatori sia svolgere nel modo migliore il proprio compito,
sia quasi “difendersi” dal coinvolgimento emotivo che invece potrebbe limitarne
l’attività nell’intervento, pur mantenendo vivo un doveroso rapporto
umano diretto con le vittime stesse.
L’esperienza insegna che durante le operazioni di soccorso possono esserci
situazioni particolarmente gravose per i soccorritori dal punto di vista
emotivo.
Tra queste, si pensi al ferimento o peggio alla morte di un collega,
come purtroppo avvenuto nell’ultimo sisma de L’Aquila. E come possa essere
stato difficile confortare il collega rimasto coinvolto nel crollo totale di un
edificio, illeso nonostante l’edificio stesso sia stato praticamente raso al suolo
da una ulteriore scossa sismica con lui all’interno, peraltro in una delle stanze
più lontane dall’uscita.
Un’altra situazione emotivamente gravosa per i soccorritori può essere
relativa alla morte di uno o più bambini, che nella nostra cultura hanno un
valore simbolico oltre che affettivo.
A tal proposito non può non ricordarsi l’attività di soccorso tecnico
operativo nel comune di S. Giuliano di Puglia, dove, a seguito del del terremoto
del 31 ottobre 2002, avvenne il crollo della scuola materna, elementare
e media ove morirono 27 bambini e una maestra e dove restarono
intrappolati altri 57 bambini, 8 insegnanti e 2 bidelli. In tale esperienza, peraltro,
il coinvolgimento emotivo, talvolta forse addirittura la piena partecipazione,
fu amplificata dal fatto di essere padre di un bimbo di appena 2
anni e mezzo, quasi prossimo all’età scolare.
Ma ritengo che il compito dei soccorritori, a qualsiasi livello, sia anche
quello di poter costituire un riferimento umano oltre che tecnico per le vittime
dirette o indirette dell’emergenza, restando ovviamente nei propri ambiti
professionali i quali, tuttavia, non possono e non devono costituire rigide
barriere.
Con riferimento a ciò desidero ricordare un episodio risalente al 13 ottobre
1997, nel territorio umbro-marchigiano colpito dal sisma, quando nell’ambito
delle attività operative mi sentii battere sulla spalla; si trattava di
una persona anziana, dalla apparente età di circa 75-80 anni o poco meno:
“giovanotto, la vedi quella casa laggiù?”
Si trattava di una casa singola a due piani, duramente danneggiata dalle
scosse telluriche succedutesi dal 26 settembre in poi, lesionata in maniera
irreparabile.
Continuò: “ho lavorato duramente durante tutta la mia vita, sono andato
a lavorare in Germania e, con i risparmi, ho comperato quella casa; ho
perso tutti i miei familiari, sono rimasto solo, quella casa era tutto ciò che
avevo ed ora, perdendo anche quella, non ho più nulla.”