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Scuola e integrazione: i diritti del bambino adottato - Portale per l ...

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DI DI MARCO MARCO SCARPATI<br />

SCARPATI<br />

MARCO MARCO SCARPATI<br />

DOCENTE DOCENTE DOCENTE DI<br />

DI<br />

TUTELA TUTELA INTERNAZIONALE<br />

INTERNAZIONALE<br />

DEI DEI DEI DIRIT DIRITTI DIRIT TI DEL FANCIULLO<br />

FANCIULLO<br />

UNIVERSITA' UNIVERSITA' DEGLI DEGLI STUDI<br />

STUDI<br />

MILANO MILANO BICOCCA<br />

BICOCCA<br />

Quaderni [3] dei <strong>diritti</strong><br />

In una normale adozione,<br />

ma neanche di quelle molto<br />

riuscite (mia figlia ha<br />

trovato due genitori come<br />

me e mia moglie, quindi<br />

non particolarmente<br />

<strong>per</strong>fetti), il senso di<br />

appartenenza al nucleo<br />

familiare è talmente alto,<br />

che non lo poni neanche<br />

come problema che esista<br />

altro. Il vero problema,<br />

nell'adozione, non sta quasi<br />

mai all'interno <strong>del</strong>la<br />

famiglia, ma sta in tutte le<br />

altre realtà. Innanzitutto,<br />

non vengono adottati<br />

bambini piccoli: i bambini<br />

neonati sono un'esigua<br />

minoranza, adesso in<br />

maniera particolare.

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