Scuola e integrazione: i diritti del bambino adottato - Portale per l ...
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DI DI MARCO MARCO SCARPATI<br />
SCARPATI<br />
MARCO MARCO SCARPATI<br />
DOCENTE DOCENTE DOCENTE DI<br />
DI<br />
TUTELA TUTELA INTERNAZIONALE<br />
INTERNAZIONALE<br />
DEI DEI DEI DIRIT DIRITTI DIRIT TI DEL FANCIULLO<br />
FANCIULLO<br />
UNIVERSITA' UNIVERSITA' DEGLI DEGLI STUDI<br />
STUDI<br />
MILANO MILANO BICOCCA<br />
BICOCCA<br />
Quaderni [3] dei <strong>diritti</strong><br />
In una normale adozione,<br />
ma neanche di quelle molto<br />
riuscite (mia figlia ha<br />
trovato due genitori come<br />
me e mia moglie, quindi<br />
non particolarmente<br />
<strong>per</strong>fetti), il senso di<br />
appartenenza al nucleo<br />
familiare è talmente alto,<br />
che non lo poni neanche<br />
come problema che esista<br />
altro. Il vero problema,<br />
nell'adozione, non sta quasi<br />
mai all'interno <strong>del</strong>la<br />
famiglia, ma sta in tutte le<br />
altre realtà. Innanzitutto,<br />
non vengono adottati<br />
bambini piccoli: i bambini<br />
neonati sono un'esigua<br />
minoranza, adesso in<br />
maniera particolare.