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Sistema di sorveglianza OKkio alla SALUTE: risultati 2010 - Istituto ...

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Rapporti ISTISAN 12/14<br />

abbiano maggiore probabilità <strong>di</strong> veder estratte le proprie classi rispetto a scuole con numerosità<br />

inferiore (metodo della probability proportional to size) (9).<br />

Il campionamento “a grappoli” presenta <strong>di</strong>versi vantaggi, quali la possibilità <strong>di</strong> concentrare il<br />

lavoro delle equipe su un numero limitato <strong>di</strong> classi rispetto al metodo classico (random o<br />

casuale semplice) che probabilmente richiederebbe <strong>di</strong> effettuare rilevazioni in quasi tutte le<br />

scuole <strong>di</strong> una ASL. Inoltre, non è necessario avere la lista nominativa degli iscritti (in genere<br />

in<strong>di</strong>sponibile), in quanto vengono arruolati nell’indagine tutti gli alunni appartenenti a una certa<br />

classe campionata.<br />

Il principale svantaggio è <strong>di</strong> tipo statistico: i bambini all’interno dei cluster hanno la<br />

tendenza a essere simili per alcune caratteristiche socio-demografiche e, <strong>di</strong> conseguenza, la<br />

variabilità stimata dal campione è una sottostima della reale variabilità presente nella<br />

popolazione. Questo inconveniente comunque è facilmente compensato aumentando il numero<br />

dei soggetti campionati, in or<strong>di</strong>ne al raggiungimento dei livelli <strong>di</strong> precisione desiderati (intorno<br />

al ±3%) per le stime ottenibili a livello regionale e <strong>di</strong> singole ASL o <strong>di</strong> aggregati <strong>di</strong> ASL<br />

(intorno al ±5%).<br />

Poiché in <strong>di</strong>verse Regioni alcune ASL hanno scelto una rappresentatività aziendale o per<br />

aggregati territoriali, mentre le altre hanno partecipato <strong>alla</strong> sola rappresentatività regionale, il<br />

numero minimo <strong>di</strong> bambini e <strong>di</strong> classi da campionare è stato definito dopo aver preso in<br />

considerazione la modalità <strong>di</strong> campionamento prescelta, la prevalenza <strong>di</strong> sovrappeso/obesità<br />

registrata nella prima raccolta dati, il design effect, i livelli <strong>di</strong> precisione desiderati e la<br />

percentuale <strong>di</strong> assenti e/o rifiuti attesi. È stato previsto anche un numero minimo <strong>di</strong> classi <strong>di</strong><br />

riserva nell’eventualità in cui alcune scuole estratte fossero impossibilitate a partecipare a<br />

<strong>OKkio</strong> <strong>alla</strong> <strong>SALUTE</strong>.<br />

Modalità <strong>di</strong> inclusione e gestione<br />

degli assenti e dei rifiuti<br />

Sono stati inclusi nello stu<strong>di</strong>o tutti i bambini delle classi terze primarie selezionate con il<br />

campionamento presenti nel giorno delle rilevazioni, a prescindere d<strong>alla</strong> loro età.<br />

Le classi con più del 50% dei bambini con età inferiore agli 8 anni sono state ritenute non<br />

campionabili e sono state sostituite con le classi successive nell’elenco pre<strong>di</strong>sposto per il<br />

campionamento.<br />

Non è stato previsto alcun tipo <strong>di</strong> recupero per i bambini assenti il giorno delle rilevazioni.<br />

Gli alunni i cui genitori hanno negato la partecipazione a <strong>OKkio</strong> <strong>alla</strong> <strong>SALUTE</strong> non sono stati<br />

misurati né hanno compilato il questionario.<br />

I bambini con gravi han<strong>di</strong>cap fisici o mentali sono stati misurati ma i loro dati non sono stati<br />

inclusi nel database analizzato, così come quelli dei bambini affetti da patologie che richiedono<br />

particolari regimi alimentari.<br />

Strumenti e materiali del sistema <strong>di</strong> <strong>sorveglianza</strong><br />

Presso il CNESPS (Centro Nazione <strong>di</strong> Epidemiologia, Sorveglianza e Promozione della<br />

Salute) dell’ISS sono stati elaborati i materiali necessari <strong>alla</strong> realizzazione sia della prima che<br />

della seconda raccolta dati:<br />

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