29.01.2015 Views

Gunars Saliņš - Sākums - Kuldīga

Gunars Saliņš - Sākums - Kuldīga

Gunars Saliņš - Sākums - Kuldīga

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

pabeidz vidusskolu un beidz universitāti kā<br />

būvinženieris. Savas profesionālās karjeras<br />

galotni viņš sasniedz, kopā ar tēvu izveidojot<br />

un nodibinot savu būvfirmu. Ar uzņēmību<br />

un neatlaidīgu darbu firma plaukst. Zem<br />

Vītolu firmas vārda Karakasā un citur Venecuēlā<br />

paceļas desmitiem celtņu. 1998. gadā<br />

Vītols, pēc daudzu gadu prombūtnes, atgriežas<br />

Latvijā, kur kopā ar dzīvesbiedri Martu<br />

tūlīt organizē un uzsāk dažādus labdarības<br />

pasākumus, ieguldot tajos savus līdzekļus.<br />

2002. gadā tiek nodibināts tagad jau plaši<br />

pazīstamais Vītolu fonds, kas piešķīris stipendijas<br />

simtiem jauniešu studijām Latvijas<br />

augstskolās.<br />

Viļa Vītola dzīves stāstā redzams cilvēks ar<br />

lielu uzņēmību, noteiktību, sīkstumu, rezultātā<br />

iegūdams sev un ģimenei augstu labklājības<br />

līmeni. Tomēr mani pārsteidz ļoti krasie<br />

un dogmatiskie uzskati par visiem autora izvirzītajiem<br />

tematiem – vai tā būtu ģimene,<br />

laulība, bērnu audzināšana, ticība, latvieši,<br />

vācieši vai krievi. Piemēram, nodaļā par bērniem<br />

un ģimeni Vītols uzsver, ka radīt bērnus<br />

ir pienākums pret latviešu tautu, kurai draud<br />

demogrāfiska krīze un iznīkšana. Augstākajam<br />

mērķim jauniem latviešiem jārada bērni,<br />

lai vairotu tautu. Varu tikai piekrist, ka lielāka<br />

dzimstība Latvijā ir vajadzīga, bet cilvēki<br />

taču nerada savus pēctečus uz pasūtījuma<br />

kā bērnu ražošanas mašīnas. Kur paliek jūtas<br />

Un mīlestības dzirksts starp jauniem cilvēkiem<br />

Šī ideja man atgādina propagandu<br />

pirms II Pasaules kara Vācijā, kad tautai ieteica<br />

radīt lielas, tīras vācu ģimenes. Kur var<br />

uzturēt vienu bērnu, tur var audzināt arī divus,<br />

trīs un četrus – raksta autors (35). Bet<br />

Latvijā ir daudz ģimeņu, kas dzīvo vienā īrētā<br />

istabā ar vienu vai diviem bērniem, kuriem<br />

nepietiek naudas skolas drēbēm, apaviem un<br />

grāmatām, un šādu ģimeņu skaits pieaudzis<br />

ekonomiskās krīzes dēļ. Kā šādas ģimenes<br />

spētu uzņemties gādību par vēl diviem bērniem<br />

Saprotams, pārtikušām ģimenēm nevajadzētu<br />

domāt tikai par netraucētas dzīves<br />

baudīšanu bez rūpēm par bērniem; tām no<br />

lielāka bērnu pulciņa nebūtu jāatturas. Uzaudzināt<br />

labus, kārtīgus jaunus cilvēkus Latvijas<br />

nākotnei vajadzētu radīt prieku un gandarījumu.<br />

Rakstot par latviešiem un latviskumu,<br />

autors ļoti uzsver valodu kā tautas saistītāju<br />

un kopā turētāju. Bez latviešu valodas izzudīs<br />

latviešu kultūra un tās izpratne, pazudīs<br />

tauta un tautas apziņa, kā tas noticis ar daudziem,<br />

kuri, bēgot no krievu okupācijas, atstāja<br />

Latviju un laika tecējumā, plaši izkaisīti<br />

pasaulē, ģimenēs pazaudēja dzimto valodu<br />

un asimilējās vietējā vidē.<br />

Ļoti krasi Vītols nostājas pret jebkādu reliģiju,<br />

ieskaitot kristietību. Mūsu ticības un baznīcas<br />

atbildība ir par mūsu tautas likteni. Abām<br />

jāstāda pirmajā vietā Latvija un latviešu tauta<br />

– tā Vilis Vītols (45). Nav nekāds brīnums, ka,<br />

kā vēsta pats autors 1. nodaļā, kāds mācītājs<br />

ieteicis nepublicēt šo grāmatu, lai neizraisītu<br />

nepatikšanas un uzbrukumus (27).<br />

Vilis Vītols ļoti uzsver izglītības nozīmi cilvēka<br />

dzīvē. To jau pierāda viņa svarīgais darbs,<br />

dibinot veiksmīgo izglītības labdarības fondu,<br />

kas atbalsta daudzus jo daudzus trūcīgus<br />

studējošos jauniešus. Autors uzskata, ka<br />

vecāku pienākums ir gādāt saviem bērniem<br />

tik labu izglītību, cik nu tas iespējams, jo izglītība<br />

nākotnē būs bērnu dzīves kvalitātes<br />

noteicēja.<br />

Krasas domas paustas nodaļās par ideoloģiju,<br />

par krieviem un par vāciešiem. Tur varētu<br />

daudz ko apstrīdēt, bet tas nav šo rindiņu<br />

mērķis. Lai katrs lasītājs pats analizē, spriež<br />

un nonāk pie secinājuma.<br />

Autora valoda rada gandrīz tādu kā bībelisku<br />

iespaidu. Uzrunājot savus bērnus, mazbērnus<br />

un citus jaunus cilvēkus, Vītola valoda<br />

atgādina baznīcas sprediķi. Savai meitai<br />

dzimšanas dienā viņš uzdāvinājis kakla rotu<br />

ar iegravētu uzrakstu: Tev nebūs ne roku, ne<br />

vārdu pret otru latvieti pacelt (103). Vienā<br />

no pēdējām nodaļām autora pamācības atrodamas<br />

zem virsrakstiem: „Dievs soda muļķību<br />

bargāk nekā ļaunumu,” „Lasiet vēsturi<br />

un sekmīgu cilvēku biogrāfijas,” „Neuzņematies<br />

dzīvē liekus riskus” u.tml. Padomi jau<br />

ir labi, bet to veids šķiet pārāk pavēlošs. Uzrunājot<br />

savus bērnus, Vītols raksta: ... un ja<br />

nu kādreiz, apstākļu spiesti, vai neapdomīgas<br />

rīcības dēļ, Jūs būtu devuši kādus solījumus<br />

svešām ticībām, ideoloģijām vai svešiem<br />

kungiem, kas Jums vai mūsu tautai varētu<br />

par sliktu nākt, tad es Jūs atbrīvoju no šiem<br />

zvērestiem, gan agrāk, gan nākotnē dotiem,<br />

un uzlieku Jums pienākumus tos nepildīt<br />

(89). Vai autors tiešām jūtas tik visuvarens<br />

Viļa Vītola grāmata atgādina pirms vairākiem<br />

gadiem lasīto Bruņa Rubesa autobiogrāfisko<br />

grāmatu Brīnumainā kārtā („Nordik”, 1999).<br />

Arī Rubess bijis veiksmīgs darījumu cilvēks,<br />

devis ļoti daudz trimdas latviešu sabiedrībai,<br />

it sevišķi jauniešu audzināšanai latviskā vidē,<br />

dibinot 2 x 2 jaunatnes nometnes un veicinot<br />

daudzus citus trimdas jauniešu pasākumus.<br />

Arī viņš, tāpat kā Vītols, savā autobiogrāfijā<br />

stāsta par sevi, savu darbu un panākumiem.<br />

Bet Rubesa rakstīšanas stils ir citāds, nav tik<br />

pamācošs kā Vītola, kurš māca, reizēm pavēl<br />

un nosaka likumus, pēc kuriem būtu jādzīvo.<br />

74

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!