Een postmoderne kijk op cultuurverandering - DSpace at Open ...
Een postmoderne kijk op cultuurverandering - DSpace at Open ...
Een postmoderne kijk op cultuurverandering - DSpace at Open ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
verschijnsel van zelfregulering. Deze <strong>at</strong>tractors bevorderen bepaalde gedragingen en beperken<br />
andere (van Eijn<strong>at</strong>ten, 2002). Attractors die zelforganis<strong>at</strong>ie, <strong>op</strong> gang kunnen brengen zijn:<br />
interne conflicten, onderbreking van de productie, verlies van controle en het mislukken van<br />
<strong>op</strong>er<strong>at</strong>ionele plannen.<br />
De variabele ”transforming exchanges” geeft aan d<strong>at</strong> medewerkers voortdurend veranderingen<br />
creëren doord<strong>at</strong> ze met elkaar in interactie zijn. Door continu te experimenteren met verschillende<br />
gedragsp<strong>at</strong>ronen kunnen leden een complex adaptief systeem veranderen. Gedragsp<strong>at</strong>ronen die<br />
worden geassocieerd met gunstige result<strong>at</strong>en, worden bekrachtigd en in de micro-omgeving (de<br />
afdeling waartoe iemand behoort) als leidraad gebruikt voor het uitvoeren van werkzaamheden en<br />
activiteiten. Het CAS kan gezien worden als een netwerk van actoren, die met elkaar in rel<strong>at</strong>ie staan<br />
en die volgens bepaalde, rel<strong>at</strong>ief eenvoudige regels gezamenlijk invloed uitoefenen <strong>op</strong> de organis<strong>at</strong>ie<br />
in zijn totaliteit. De nieuwe gedragsp<strong>at</strong>ronen kunnen zich door middel van dit netwerk voortplanten<br />
door de gehele organis<strong>at</strong>ie.<br />
Want, zo verklaren Olson en Eoyang, elke verandering <strong>op</strong> micro-niveau beïnvloedt de organis<strong>at</strong>ie in<br />
zijn geheel, net zoals elke verandering <strong>op</strong> macro-niveau de verschillende delen van de organis<strong>at</strong>ie<br />
beïnvloedt.<br />
Homan (2005) onderscheidt in zijn verandermodel drie verschillende leerruimtes om veranderingen<br />
te faciliteren: het <strong>op</strong>schudden van de mentale kussens gevolgd door de experimenteer- en leerruimte<br />
en tenslotte de routiniseer-ruimte. Deze ruimten omv<strong>at</strong>ten elk een bepaalde configur<strong>at</strong>ie van<br />
krachten die nodig zijn om deze zelforganiserende veranderingsprocessen te faciliteren.<br />
Om deze zelforganiserende processen te l<strong>at</strong>en ontstaan zal eerst de noodzaak van de verandering<br />
onderkent moeten worden. Homan noemt dit de ”<strong>at</strong>tentiefase” waarin de medewerkers beseffen d<strong>at</strong><br />
er nu echt iets moet gebeuren omd<strong>at</strong> ze zelf een probleem hebben waarbij ze onder ogen zien d<strong>at</strong> er<br />
iets mis is met hun huidige werkwijzen en gedragsp<strong>at</strong>ronen. Alleen dan zijn medewerkers bereidt<br />
om aandacht te besteden aan altern<strong>at</strong>ieve denkbeelden, afwijkende omgevingsinform<strong>at</strong>ie en nieuwe<br />
visies. In deze fase is het van belang de medewerkers <strong>op</strong> zoveel mogelijke manieren in contact te<br />
l<strong>at</strong>en komen met een zo breed mogelijk palet aan inform<strong>at</strong>ie zod<strong>at</strong> zij hun bestaande<br />
werkelijkheidsconstructies in een nieuw daglicht kunnen stellen. Homan benadrukt daarbij het<br />
belang van de kwaliteit van de inform<strong>at</strong>ie input, deze zal moeten bestaan uit:<br />
- het benadrukken van de veranderingsnoodzaak; waarom moet die cultuur zonodig veranderen.<br />
Waar liggen de bedreigingen maar ook de kansen en w<strong>at</strong> zijn de gevolgen voor de medewerkers.<br />
Want alleen als echt duidelijk is d<strong>at</strong> de medewerker zelf een probleem heeft dan pas is hij bereid<br />
tot actie in de vorm van het selecteren van nieuwe inform<strong>at</strong>ie.<br />
- het stellen van grenzen; in de vorm van, bijvoorbeeld, een nieuwe str<strong>at</strong>egie van het management<br />
waarbij het verbeteren van de klantgerichtheid en de resulta<strong>at</strong>gerichtheid centraal staan.<br />
Hierdoor ontsta<strong>at</strong> de diversiteit die nodig is om tot nieuwe werkelijkheidsconstructies te komen.<br />
In dit zoekproces is het handig om handv<strong>at</strong>ten en <strong>op</strong>stapjes te geven die richting geven aan de<br />
verandering binnen de organis<strong>at</strong>ie, zoals tijdsplanningen, heldere inform<strong>at</strong>ie, een duidelijke visie<br />
en voldoende gelegenheid om invloed uit te oefenen <strong>op</strong> de verschillende gebeurtenissen. Om de<br />
veranderenergie <strong>op</strong> peil te houden is het aangeven van de grenzen w<strong>at</strong> wel en w<strong>at</strong> niet mag<br />
veranderen van belang.<br />
- nieuwe gener<strong>at</strong>ieve rel<strong>at</strong>ies; door medewerkers in contact te brengen met collega’s die geheel<br />
anders tegen de werkelijkheid aan<strong>kijk</strong>en kunnen de bestaande werkelijkheidsconstructies<br />
worden veranderd. Want medewerkers hebben de neiging om de werkelijkheid steeds <strong>op</strong><br />
dezelfde manier te construeren. Om een proces van <strong>cultuurverandering</strong> <strong>op</strong> gang te brengen is het<br />
herstellen van het interactienetwerk in de organis<strong>at</strong>ie een belangrijke voorwaarde om bestaande<br />
gedragsp<strong>at</strong>ronen aan te vullen met nieuwe en deze te verspreiden. Doord<strong>at</strong> de verschillende<br />
afdelingen niet los van elkaar staan, maar binnen een rel<strong>at</strong>ienetwerk, in voortdurende sociale<br />
interactie met elkaar staan kunnen de gedragsp<strong>at</strong>ronen zich verder verspreiden over de rest van<br />
<strong>Een</strong> <strong>postmoderne</strong> <strong>kijk</strong> <strong>op</strong> <strong>cultuurverandering</strong><br />
35