V Van n 7 t tot 1 107 - Artesis
V Van n 7 t tot 1 107 - Artesis
V Van n 7 t tot 1 107 - Artesis
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
• Aanbeveling 48: levenslang leren ondersteunen en promoten<br />
Innovatie en creativiteit zijn sleutelelementen voor de groei van de economie. Creativiteit is nodig om te<br />
komen <strong>tot</strong> innovatie. In een verouderende samenleving is het belangrijk dat niet alleen de jongeren bruisen<br />
van wilde ideeën en grootste plannen, maar dat ook oudere generaties gestimuleerd worden om hun blik te<br />
blijven verruimen, kritisch te blijven nadenken en niet vast te roesten in een muurvast systeem. Hierbij is<br />
levenslang leren een centraal element. Zo kunnen mensen hun hele leven herbronnen, zich vernieuwen. Ook<br />
hier staat de idee van levensloopbenadering, van het wegwerken van de beschotten tussen de levensfasen<br />
weer aan de bron. Leren is niet alleen meer weggelegd voor de jongeren, het is iets dat doorheen heel het<br />
leven loopt en door elke generatie aangewend kan worden.<br />
5.3 Naar een generatiebewust beleid<br />
Overkoepelend, voor alle beleidsdomeinen en alle -niveaus kan er een generatietoets ontwikkeld worden.<br />
Deze idee is eigenlijk van oorsprong terug te vinden op het domein van duurzame ontwikkeling.<br />
Intergenerationele solidariteit gaat zoals gesteld niet alleen over de huidige generaties, maar ook over de<br />
vroegere en toekomstige generaties. De generatietoets houdt in dat bij elke beleidsmaatregel nagegaan wordt<br />
welke invloed dit heeft op volgende generaties.<br />
Dit is belangrijk. Het verwijst naar het nog verder doortrekken van de intergenerationele solidariteit, zodat<br />
deze niet beperkt blijft <strong>tot</strong> het hier en nu maar ook naar de toekomst kijkt. Dit is een taak die bij de overheid<br />
ligt, namelijk mensen stimuleren om te denken op lange termijn, ook te denken aan de toekomst en de<br />
toekomstige generaties.<br />
Tot slot zijn er ook nog enkele aandachtspunten, waarbij het beleid rekening moet houden. Bij het opstellen<br />
van de beleidsmaatregelen moet ervoor gezorgd worden dat de zwaksten niet benadeeld worden, dat de<br />
lasten niet afgeschoven worden op de zwakste groep. Ten tweede zullen algemene beleidsmaatregelen<br />
gericht op het ‘intergenerationele’ vaak voorbijgaan aan de diversiteit binnen de generatie. Ten derde is het<br />
belangrijk dat de overheid een positieve boodschap uitdraagt over de vergrijzing, de sociale zekerheid en<br />
solidariteit in het algemeen. Intergenerationele solidariteit eerder behandelen als een thema, en niet als een<br />
probleem, is de boodschap. Als laatste punt waarschuwen al de geïnterviewden voor een verdere segregatie<br />
van de leeftijdsgroepen. De beleidsmaatregelen mogen dit niet in de hand werken, maar moeten eerder<br />
schotten tussen levensfasen ontkrachten.<br />
De aanbevelingen betreffende de meer fundamentele aspecten van sociale zekerheid en arbeidslevenslopen<br />
vragen omwille van hun ingrijpend karakter verder en diepgaander wetenschappelijk onderzoek, waarbij de<br />
mogelijkheden en de gevolgen op korte en lange termijn ingeschat moeten worden.<br />
<strong>Van</strong> 7 <strong>tot</strong> <strong>107</strong> 74