Interventies voor een leefbare wijk: van theorie naar - Instituut ISW
Interventies voor een leefbare wijk: van theorie naar - Instituut ISW
Interventies voor een leefbare wijk: van theorie naar - Instituut ISW
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
H 5 Participatie <strong>van</strong> bewoners: via project- en<br />
beleidsparticipatie <strong>naar</strong> participatie in buurt en<br />
samenleving<br />
Ivo Nienhuis en Gert de Roo<br />
5.1 Achtergrond<br />
Het veranderen <strong>van</strong> gedrag en houding is één <strong>van</strong> de basis<strong>voor</strong>waarden <strong>voor</strong> het<br />
verbeteren <strong>van</strong> het niveau <strong>van</strong> leefbaarheid en (sociale) veiligheid. Denk bij<strong>voor</strong>beeld<br />
aan de vraag of buren met elkaar omgaan en hoe ze dat doen, crimineel gedrag <strong>van</strong><br />
jongeren, de vraag of bewoners <strong>een</strong> betaalde baan hebben, of ze <strong>een</strong> oogje in het zeil<br />
houden wanneer de buurkinderen op straat spelen, of buurtbewoners (bereid zijn)<br />
elkaar te helpen op momenten dat dit nodig is, of bewoners afval op straat gooien, et<br />
cetera. Deze <strong>voor</strong>beelden zijn slechts enkele <strong>van</strong> de vele <strong>voor</strong>beelden <strong>van</strong><br />
gedragingen en houdingen die <strong>van</strong> invloed zijn op de leefbaarheid en (sociale)<br />
veiligheid. Bewonersgedrag – en de onderliggende houdingen – is dus <strong>een</strong> hele<br />
belangrijke factor <strong>voor</strong> de leefbaarheid <strong>van</strong> de <strong>wijk</strong>.<br />
Eén <strong>van</strong> de basislessen <strong>van</strong> ruim tien jaar stedelijke vernieuwing in Nederland<br />
- en vergelijkbare beleidsprogramma’s in het buitenland - is dat het veranderen <strong>van</strong><br />
gedrag en houding niet <strong>van</strong>zelf gaat. Fysieke herstructurering - het ver<strong>van</strong>gen <strong>van</strong><br />
oude door nieuwe stenen en het geforceerd afdwingen <strong>van</strong> <strong>een</strong> sociale mix - leidt niet<br />
tot het oplossen <strong>van</strong> sociale problemen als schooluitval, (sociale) onveiligheid en<br />
werkloosheid (zie bij<strong>voor</strong>beeld Crump, 2002; Hall, 1997; Uitermark & Duivendak,<br />
2005). De vindplaats <strong>van</strong> sociale problemen is dan wel de buurt, maar de fysieke<br />
buurt is niet (of slechts zeer gedeeltelijk) de oplossing <strong>van</strong> sociale problematiek. Het<br />
is dan ook niet verwonderlijk dat professionele instellingen met <strong>een</strong> maatschappelijk<br />
oogmerk en hun werkers steeds meer werken <strong>van</strong>uit <strong>een</strong> zogenaamde integrale<br />
benadering. In deze integrale benadering is minder plek <strong>voor</strong> fysieke interventies en<br />
66<br />
I n t e r v e n t i e s v o o r e e n l e e f b a r e w i j k