Download het pedagogisch dossier - LOGO Antwerpen

Vind jezelf okéScène 1: In het begin van de film wanneer Akeelah de wedstrijd op haar school wint.Uiteindelijk spelt ze één van de woorden die Dr. Larabee haar voorschotelt verkeerd, enwordt ze uitgelachen door 2 andere tieners omdat “ze toch niet zo slim is”. Dr. Larabee zegthaar dat ze haar uitlachen omdat ze zich geïntimideerd voelen door haar, en dat ze beterhad blijven staan in plaats van weg te lopen. Zo zou ze hen wel de mond snoeren.Mogelijke aanknooppunten voor de leerkracht:• Pesten• Opkomen voor jezelfScène 2: In het begin van de film wanneer Akeelah voor het eerst langsgaat bij Dr. Larabee.Hij stuurt haar terug weg na haar erop gewezen te hebben dat ze ghetto taal spreekt, en datze een onbeschoft meisje is. Akeelah vertrekt, maar komt eerst op voor zichzelf door de Dr.op eenzelfde wijze aan te pakken. Zij voelt zich onterecht beledigd, en dus beledigt ze hemdoor hem o.a. een ordinaire tuinman te noemen.Mogelijke aanknooppunten voor de leerkracht:• Opkomen voor jezelf VS onbeschoft/arrogant zijnScène 3: de scène in het bureau van Dr. Larabee waar Akeelah de quote van MarianneWilliamson voorleest. “Our deepest fear is not that we are inadequate. Our deepest fear isthat we are powerful beyond measure. We ask ourselves, Who am I to be brilliant, gorgeous,talented, fabulous? Actually, who are you not to be?” Larabee vraagt haar wat dit betekentvoor haar. Voor Akeelah betekent het dat ze niet bang zou mogen zijn voor zichzelf.Mogelijke aanknooppunten voor de leerkracht:• Faalangst• Angst om ten volle zichzelf te zijn• Belang van wat anderen denken over ons VS zichzelf zijnMaak vriendenDe vriendschap tussen ‘rivalen’ Akeelah en Javier maakt deze stap duidelijk in verschillendescènes: op de eerste wedstrijd waar ze elkaar ontmoeten, op Javiers school in despellingsclub, op Javiers verjaardagsfeestje,…Mogelijke aanknooppunten voor de leerkracht:• Vriendschap VS rivaliteitDurf hulp te vragenScène 1: Wanneer Akeelah uiteindelijk teruggaat naar Dr. Larabee. Ze staat bij hem aan dedeur, en vraagt hem om haar toch te helpen. Ze excuseert zich voor haar gedrag van tevorenen ze smeekt om zijn hulp.Mogelijke aanknooppunten voor de leerkracht:• Je mening durven herzien / hulp durven vragen ondanks ‘verleden’Scène 2: Aan het einde van de film wanneer Dr. Larabee gestopt is als coach. Akeelah ziethet niet zitten om naar de finale te gaan zonder een coach. Haar mama zegt haar datPedagogisch dossier “Fit in je hoofd, goed in je vel” (september 2009) 15