Download het pedagogisch dossier - LOGO Antwerpen

want baat het niet, dan schaadt het niet,en wat kan mij de wereld schelen?Ik kan dit leed met niemand delen.- Welke gevoelens wekt dit gedicht op bij jou?- Waarover gaat dit gedicht volgens jou?- Kan jij makkelijk je verdriet delen?- Hoe moeilijk is het om hulp te vragen (bij rouw en verliesverwerking)?Informatief: Dit gedicht gaat over het wanhopen door verdriet van verlies. De dichter,Rawie, tracht de dood van zijn vrouw te verwerken en uit hier zijn emotie heel duidelijk.Hij slaapt niet meer van verdriet en hij kan zijn leed met niemand delen. Het gedicht heefteen expressieve functie.Mastermind vragen stellenIedereen schrijft een vraag op in verband met zijn/haar interesse. De briefjes worden ineen zak gestoken. Iedereen neemt er een briefje uit. De leerlingen lopen rond en stellende vraag aan zoveel mogelijk anderen om te achterhalen wie de vraag geschreven heeft.Als de juiste persoon gevonden is, mag de leerling gaan zitten. In een tweede rondevraag je om individueel een vraag neer te schrijven over het thema. Als de juiste persoongevonden is, laat je zijn/haar vraag verduidelijken. Hierna kan je het thema uitleggen ende activiteit starten.Schrijfopdracht rond hulp vragenGeef de leerlingen volgende oefening in de klas of als huiswerk. Deze oefening helptmensen om zich individueel voor te bereiden op het stellen van een hulpvraag, eneventuele reacties te voorzien. Doel van deze oefening is om de methodiek mee tegeven aan de leerlingen: hoe kunnen zij zich voorbereiden op het stellen van eenhulpvraag. De bedoeling is niet om hun bekommernissen, problemen of gevoelensklassikaal te bespreken.- Maak een lijst van alle dingen waar je hulp bij kunt gebruiken. Bijv. met een bepaaldeopdracht op het werk; bij het vinden van een vakantiejob; bij het veranderen van jeslaapkamer- Schrijf op wat voor hulp je specifiek nodig hebt. Bijv. waar je de nodige informatiekan vinden; hoe pak je dat aan; wie kan helpen behangen.- Bedenk aan wie je het gaat vragen en waarom je hulp nodig hebt. Bijv. je vraagt eenmedeleerling collega om een mooie powerpoint presentatie te maken omdat hij datveel sneller en beter kan dan jij.- Bedenk ook wat je evt. als tegenprestatie zal doen.Pedagogisch dossier “Fit in je hoofd, goed in je vel” (september 2009) 90