Download het pedagogisch dossier - LOGO Antwerpen

More documents

Recommendations

Info

www.vigez.beVlaams Instituut voor Gezondheidspromotie en Ziektepreventie - Website met toegankelijkewetenschappelijke informatie over hoeveel je per dag moet bewegen.www3.bloso.be/Bloso/SportinfrastructuurPublic/SpakkiZoek.aspxWebsite van BLOSO (o.a. Vlaanderen Sportland)www.gezondheidstest.beTest jezelf rond gezonde voeding en beweging! Op deze website vind je ook tips en adviesom gezond te eten en voldoende te bewegen.Pedagogisch <strong>dossier</strong> “Fit in je hoofd, goed in je vel” (september 2009) 57
NOTITIESPedagogisch <strong>dossier</strong> “Fit in je hoofd, goed in je vel” (september 2009) 58
Page 4:
vinden is rond het thema. Na elk on
Page 9 and 10: Freedom WritersAchtergrondinformati
Page 11 and 12: Praat erover• Apartheid en rascis
Page 13 and 14: Akeelah And The BeeAchtergrondinfor
Page 15 and 16: hem of ze mag terugkomen als ze ver
Page 17 and 18: Akeelah wel ‘50000 coaches’ ron
Page 19 and 20: van Salim kan grijpen, laat hij haa
Page 21 and 22: Maar wat later in de film komt Jama
Page 23 and 24: Ondertussen ruikt Elsa een vreemde
Page 25 and 26: Durf nee zeggenScène 1: In het beg
Page 27 and 28: Geestelijke GezondheidEigenlijk is
Page 29 and 30: Aan de slag in de klasStellingen (z
Page 31 and 32: Klasgesprek lied 2: “Gek zijn is
Page 33 and 34: 1. KOEL: Je bent koel, je houdt all
Page 35 and 36: NOTITIESPedagogisch dossier “Fit
Page 37 and 38: positieve signalen die je van ander
Page 39 and 40: I see your true colorsAnd that’s
Page 41 and 42: - Welke gevoelens wekt dit gedicht
Page 43 and 44: Praat eroverIn je hoofd kan een mui
Page 47 and 48: Mindmapping (zie werkblad 13)Elke l
Page 49 and 50: • Zou je jouw gevoelens gemakkeli
Page 51 and 52: BeweegPieker jij je soms ook suf: d
Page 55 and 56: Dat was een mooie tijdToen je nog d
Page 57: BewegingskettingDe leerkracht zegt
Page 61 and 62: Zoek het niet te ver. Soms willen m
Page 63 and 64: Exploreren van gewoontes en deze do
Page 65 and 66: Maak vriendenZolang je het zelf nie
Page 69 and 70: Klasgesprek gedicht: “Een vriend
Page 73 and 74: ‘Nee!’. Ontwennen en nee leren
Page 75 and 76: etekent geen smekengeen sympathie k
Page 77 and 78: STAP 2: Wat je nu hebt neergeschrev
Page 81 and 82: verantwoordelijkheid op in een poli
Page 83 and 84: Take your parachute and go, and wav
Page 85 and 86: - Naar welke activiteiten kijk je u
Page 87 and 88: Durf hulp te vragenJe kunt niet all
Page 91 and 92: want baat het niet, dan schaadt het
Page 95 and 96: Maak elke dag tijd vrij voor jezelf
Page 97 and 98: - Welke gevoelens wekt dit gedicht
Page 99 and 100: AdemhalingsoefeningenDe ademhalings
Page 101 and 102: Dan gaan we verder met de aandacht
Page 105 and 106: 3. Minimaliseer piekeren. Iemand di
Page 107 and 108: sterker te zijn dan leed en tijd.Aa
Page 109 and 110:
lichamelijke inspanningen te doen.
Page 111 and 112:
Linkswww.zelfhulp.beWebsite over ze
Page 113:
MET SPECIALE DANK AAN:Werkten mee a
show all

Download het pedagogisch dossier - LOGO Antwerpen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?