GNOSE ALEM DA RAZÃO O FENÔMENO DA SUGESTÃO JEAN ...

lugar; depois vem o francês e, bem longe, o alemão, o italiano e o
espanhol; em 1980-1981 começaram os cursos de português, de hindi e de
árabe (o russo é raramente ensinado no Instituto porque seu estudo é
obrigatório em todas as escolas búlgaras). A sugestopedia rapidamente
espalhou-se pelo interior. São ministrados cursos de línguas vivas, para
adultos, na maior parte das cidades búlgaras de certa importância.
Mas foi em outro domínio que, depois de alguns anos, o Instituto de
Sugestologia de Sofia concentrou o essencial dos seus esforços. Esta nova
direção das pesquisas, este novo campo de atividade, é o do ensino
primário para crianças, que se transformou no terreno privilegiado do
ensino sugestopédico na Bulgária.
Iniciadas em 1972, as experiências no ensino primário tiveram logo
sucessos espetaculares, que justificaram sua rápida expansão. Um
programa de ensino geral, normalmente estudado em dois anos, o é em
quatro meses, com vinte horas de aulas semanais em lugar de trinta e seis,
e com resultados muito superiores, dizem, do que os obtidos por meios
habituais. E isso não só sem fadiga para as crianças, mas tendo ainda por
efeito a melhoria acentuada da saúde, do equilíbrio psicológico e nervoso e
do desa-brochar de todas elas. Tivemos ocasião de observar muitas vezes
as classes de ensino sugestopédico primário na Bulgária. Vimos crianças
de sete anos que, no décimo terceiro dia de aula, liam correntemente, tal
qual o fariam adultos inteligentes.
Em 1979-1980, mais de 7000 crianças de três a treze anos foram ensinadas
sugestopedicamente, em todas as matérias, em dezessete escolas (ou
jardins da infância) de Sofia ou do interior, sob a direção de cerca de 300
professores formados pelo Instituto de Sugestologia.
No exterior, foram naturalmente os países do mundo comunista que se
interessaram em primeiro lugar pela Sugestologia. O famoso Instituto de
Línguas Estrangeiras Maurice-Thorez, em Moscou, começou desde 1969
suas primeiras experiências sugestopédicas, sob a direção de Lozanov. O
Instituto de Pedagogia Lênin e depois a Academia de Ciências da URSS
não tardaram a seguir-lhe os passos. Hoje, uns vinte institutos e
universidades, inclusive a de Moscou, disseminados por todo o território
da União Soviética, estão empenhados em experiências sugestopédicas de
ensino de línguas vivas. A Universidade de Moscou criou em 1978 uma
cadeira de ensino regular de sugestologia em seus aspectos teóricos e
aplicações práticas. O Instituto de Pedagogia Lênin inaugurou, também em
1978, uma cadeira de ensino de sugestologia e sugestopedia para
professores. Experiências sugestopédicas no ensino primário foram
organizadas a partir de 1976 pelo Instituto Maurice-Thorez em Moscou, e
uma extensão considerável dessas experiências estava prevista para o ano
escolar 1980-1981.