15 - programa de pós graduação em métodos numéricos da ufpr ...

Devido à característica do quadro curricular em questão, pode-se perceber facilmente
que as disciplinas 10 (Serviços Terceirizados e Parcerias Estratégicas) e 11 (Relações
Trabalhistas e Sindicais) sempre estarão alocadas em um mesmo período. Em virtude disso,
optou-se por unificar as duas disciplinas em uma única disciplina de 80 horas (Serviços
Terceirizados, Parceiras Estratégicas, Relações Trabalhistas e Sindicais). Para fins da
otimização aqui proposta, essa unificação não altera o resultado prático da experimentação. O
Quadro 11 ilustra o quadro curricular utilizado na experimentação.
5.2.1 Um modelo para experimentação
Como na experimentação anterior, aqui também foi criado um cenário hipotético de
distribuição de turmas e alunos, o qual é apresentado a seguir:
- existência de 7 turmas simultâneas do curso, com início em etapas temporais diferentes;
- previsão de um número de alunos em cada turma;
- previsão de ingresso de alunos nas turmas que ainda não iniciaram;
- previsão nos índices de perda de alunos ao longo dos períodos.
QUADRO 11 – Quadro curricular adaptado do curso usado no segundo problema
As Tabelas 6 e 7 apresentam o índice de perda de alunos no período (αP) para os
primeiros três períodos do curso e o número de alunos existentes ou previstos (para as turmas
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