Administração dos Portos de Paranaguá e Antonina – APPA - Ibama

APPA ACQUAPLAN
Elaboração e produção de materiais didáticos de suporte;
Implantação de programas de capacitação e formação de multiplicadores nos
mais diversos segmentos da sociedade;
Realização de reuniões com uso de dinâmicas para análise, discussão e
definição de soluções conjuntas para os problemas identificados;
Realização contínua de debates, exposições e palestras públicas, como forma
de atingir os vários segmentos da sociedade local, percebendo e avaliando
assim seus principais problemas e anseios; e
Fomento, por parte da administração da APPA, de iniciativas que promovam
a transmissão de conhecimento.
Com relação à conscientização dos colaboradores e terceiros, sugere-se
desenvolver módulos de treinamento a serem aplicados em diferentes funções
(alta administração, gerência, operadores, etc.) nivelando a sensibilização dos
grupos. Nos treinamentos deverá ser dada atenção especial à didática aplicada e
à linguagem, os quais deverão ser adequados ao público-alvo. Além disso, esses
treinamentos deverão ser embasados em técnicas pedagógicas e de comunicação
que facilitem a comunicação e a internalização dos assuntos discutidos.
Recomenda-se também a adoção de ações que irão complementar o processo de
sensibilização e treinamento dos colaboradores, como:
Realização de reciclagem: todos os funcionários devem passar por reciclagem
com o objetivo de relembrar e reforçar os temas iniciais (gerenciamento de
resíduos sólidos e coleta seletiva, higiene e saúde, assuntos relacionados à
redução de riscos de acidentes ambientais etc.) e incluir as fragilidades
observadas pelo Núcleo Permanente de Gestão Ambiental;
Formação de Agentes Ambientais: sugere-se também a formação de Agentes
Ambientais, onde deverão ser selecionados, entre os colaboradores, possíveis
agentes que terão a função de:
o Prestar orientações e esclarecimentos relativos às questões ambientais aos
demais funcionários durante as rotinas diárias;
o Funcionar como formadores de opinião dentro do Complexo Portuário;
o Observar a efetividade/fragilidade das ações relativas à educação
ambiental;
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Plano de Controle Ambiental – PCA - 104 -