Administração dos Portos de Paranaguá e Antonina – APPA - Ibama
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<strong>APPA</strong> ACQUAPLAN<br />
o Realizar a intermediação entre os funcionários e o Núcleo Permanente <strong>de</strong><br />
Gestão Ambiental a fim <strong>de</strong> orientar os ajustes/<strong>de</strong>mandas essenciais que<br />
<strong>de</strong>vem ser reforça<strong>dos</strong> nas ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> manutenção da sensibilização<br />
ambiental.<br />
Eventos comemorativos: promover eventos que tratam da temática<br />
ambiental em datas comemorativas, como Dia da Água (22 <strong>de</strong> março), Dia<br />
do Índio (19 <strong>de</strong> abril), Semana do Meio Ambiente (maio/junho) e Dia da<br />
Árvore (21 <strong>de</strong> setembro).<br />
14.4. Aspectos metodológicos<br />
O Programa <strong>de</strong> Educação Ambiental do Complexo Portuário <strong>de</strong> <strong>Antonina</strong> <strong>de</strong>verá<br />
apresentar diretrizes, princípios e sugerir linhas <strong>de</strong> ação para que possa ser<br />
implementado <strong>de</strong> acordo com o tipo <strong>de</strong> cultura do local e implicações ambientais<br />
que acarreta, bem como as relações que estabelece com a socieda<strong>de</strong>.<br />
Nesse sentido o Coor<strong>de</strong>nador do Programa <strong>de</strong> Educação Ambiental po<strong>de</strong>rá<br />
realizar reuniões com a Secretaria Municipal <strong>de</strong> Meio Ambiente, com a<br />
coor<strong>de</strong>nação <strong>de</strong> Educação Ambiental da Secretária Municipal <strong>de</strong> Educação (se<br />
existente), com as escolas, ONG´s (Organizações Não-Governamentais),<br />
associação <strong>de</strong> bairros e outras associações comunitárias e <strong>de</strong> classe, religiosas,<br />
esportivas e <strong>de</strong> lazer, comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> pescadores, <strong>de</strong>ntre outros. Na re<strong>de</strong><br />
pública <strong>de</strong> ensino <strong>de</strong>verá ter atenção prioritária aos que estudam em unida<strong>de</strong>s<br />
escolares localizadas nas áreas <strong>de</strong> zoneamento do porto. Quanto às comunida<strong>de</strong>s<br />
do entorno, <strong>de</strong>verá dar especial atenção àquelas áreas em condições <strong>de</strong><br />
vulnerabilida<strong>de</strong> ambiental e/ou social.<br />
As ferramentas utilizadas para implantação e acompanhamento do Programa<br />
consistem na distribuição <strong>de</strong> material didático (fol<strong>de</strong>r, panfleto, faixas, ví<strong>de</strong>os<br />
etc.), construção <strong>de</strong> palestras, disponibilização <strong>de</strong> espaços <strong>de</strong> discussão e<br />
realização <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s formativas através <strong>de</strong> cursos, grupos <strong>de</strong> trabalhos,<br />
oficinas, campanhas educativas, etc.<br />
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Plano <strong>de</strong> Controle Ambiental <strong>–</strong> PCA - 105 -