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Anais Encontro Água & Floresta - SIGAM - Governo do Estado de ...

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lírio-<strong>do</strong>-brejo. Esta macrófita é consi<strong>de</strong>rada exótica no Brasil e foi introduzida nas Américas háalguns anos. Como planta invasora oportunista, veio a colonizar as margens <strong>de</strong> diversos rios eriachos da bacia <strong>do</strong> Paraíba <strong>do</strong> Sul. Como uma barreira contra a matéria orgânica carreada pelasenxurradas da área rural, essa vegetação ciliar serve ainda <strong>de</strong> alimento para ninfas e insetosaquáticos. No local <strong>de</strong> estu<strong>do</strong>, esta macrófita está sen<strong>do</strong> utilizada como “ferramenta ecológica”,servin<strong>do</strong> <strong>de</strong> micro-hábitat para jovens <strong>do</strong> caranguejo T. petropolitanus.Título:▲ A Reposição <strong>Floresta</strong>l e a Educação Não-Formal: Ferramentas <strong>de</strong>Recuperação Ambiental da Bacia <strong>do</strong> Rio UnaForma <strong>de</strong> apresentação: Painel1º Autor: Carlos Moure CiceroO uso ina<strong>de</strong>qua<strong>do</strong> das terras que compõem as bacias hidrográficas <strong>do</strong>s rios principais e seustributários é um <strong>do</strong>s problemas que restringem o abastecimento <strong>de</strong> água à população <strong>do</strong>smunicípios brasileiros. Nesse contexto, a bacia hidrográfica <strong>do</strong> rio Una, em sua maior parte nomunicípio <strong>de</strong> Taubaté, tem apresenta<strong>do</strong> sérios problemas ambientais em função <strong>de</strong> açõesantrópicas negativas. Entre elas, o uso ina<strong>de</strong>qua<strong>do</strong> <strong>do</strong> solo, que tem provoca<strong>do</strong> erosão, levan<strong>do</strong> àrápida sedimentação e assoreamento <strong>do</strong>s rios e córregos e à redução na qualida<strong>de</strong> e quantida<strong>de</strong>das águas. Torna-se imprescindível o estabelecimento <strong>de</strong> medidas que estimulem os produtores aconservarem o solo e recuperarem áreas <strong>de</strong>gradadas e recursos hídricos, principalmente portratar-se <strong>de</strong> um bem coletivo. Em atendimento às metas <strong>do</strong> Plano <strong>de</strong> Bacias Hidrográficas <strong>do</strong> RioParaíba <strong>do</strong> Sul, a Universida<strong>de</strong> <strong>de</strong> Taubaté (Unitau) <strong>de</strong>senvolve o projeto Reposição <strong>Floresta</strong>l eEducação Ambiental na Bacia <strong>do</strong> Rio Una, com apoio <strong>do</strong> Comitê <strong>de</strong> Bacias Hidrográficas <strong>do</strong> Paraíba<strong>do</strong> Sul (CBH-PS). Este projeto visa: o reflorestamento com essências nativas da região <strong>de</strong> 12unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> 1 hectare cada, em Áreas <strong>de</strong> Preservação Permanente (APP); a realização <strong>de</strong> ações <strong>de</strong>educação ambiental envolven<strong>do</strong> a comunida<strong>de</strong> da bacia, incluin<strong>do</strong> a capacitação <strong>de</strong> técnicos,membros <strong>de</strong> ONGs e produtores através <strong>de</strong> mini-cursos e dias <strong>de</strong> campo. Como resulta<strong>do</strong>spreliminares recebeu-se da Votorantim Celulose e Papel (VCP) as mudas a serem utilizadas noreflorestamento ainda em 2006, assim como a realização <strong>de</strong> <strong>do</strong>is eventos junto à comunida<strong>de</strong> nabacia.Título:Forma <strong>de</strong> apresentação:▲ Hidrografia <strong>de</strong> cavas <strong>de</strong> areia em recuperação: estratégias <strong>de</strong>educação e pesquisa com compromisso socialComunicação Oral1º Autor: Murilo Pires FioriniO presente projeto visa elaborar um plano <strong>de</strong> recuperação, manejo e gerenciamento <strong>de</strong> 10 lagoas<strong>de</strong> mineração aban<strong>do</strong>nadas em Jacareí (SP). Foram realizadas coletas mensais e nictemerais (24horas, em perío<strong>do</strong>s seco e chuvoso) <strong>de</strong> variavéis físicas, químicas e biológicas (pH, oxigêniodissolvi<strong>do</strong>, temperatura da água, condutivida<strong>de</strong>, transparência Secchi, pigmentos e nutrientestotais). Também se produziram peixes em tanques-re<strong>de</strong> com ativida<strong>de</strong>s sócio-educativas. Aprodução <strong>de</strong> peixes em tanques-re<strong>de</strong> foi feita em 2004, 2005 e 2006, com duração <strong>de</strong> 6 meses aum ano. As ativida<strong>de</strong>s sócio-educativas foram realizadas com a elaboração <strong>de</strong> protocolo <strong>de</strong>avaliação rápida e cartilha sobre as lagoas <strong>de</strong> mineração, para a capacitação <strong>do</strong> corpo discente e55

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