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Parte A Panorama Descritivo - Fundação Luso-Americana

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mento do programa “Educação Intercultural” foi bem empregue<br />

quando foi canalizado para alimentar jovens alunos, não<br />

é menos verdade que o referido programa terá sido concebido<br />

sem o concreto conhecimento prévio da população-alvo<br />

e que os seus principais objectivos acabaram por ser completamente<br />

desvirtuados.<br />

Num país que tem a percentagem mais elevada de população<br />

pobre da UE (25%), a população activa com menores<br />

habilitações (dois terços com habilitações iguais ou inferiores<br />

à escolaridade obrigatória), e um Estado-providência frágil<br />

e de formação ainda recente, os recursos públicos serão<br />

sempre escassos em face da dimensão dos problemas sociais<br />

existentes e do aumento crescente das expectativas da população.<br />

Neste contexto, a primeira recomendação que se impõe<br />

como óbvia é que haja um planeamento cuidadoso e competente<br />

das políticas e uma avaliação externa rigorosa e profissional<br />

da sua concretização e eficácia.<br />

Segunda Recomendação<br />

Já vimos que as ONG de âmbito tanto local como nacional<br />

desempenham um papel significativo enquanto parceiros<br />

no desenvolvimento de políticas para a imigração, quer actuando<br />

como grupos de pressão, quer assumindo a responsabilidade<br />

pela concretização de projectos visando a inclusão social, gerindo<br />

elas próprias, em muitos casos, serviços de aconselhamento<br />

jurídico e social dirigidos às necessidades específicas da população<br />

imigrante. Mas as ONG e as demais organizações a trabalhar<br />

na área da imigração e das minorias étnicas dependem<br />

esmagadoramente do apoio financeiro do Estado no que res-<br />

[84]

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