26.02.2013 Views

6136ac8c

6136ac8c

6136ac8c

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ds 2013:6 Utbildning av nyanlända elever<br />

i förberedelseklasser, samtidigt som undervisningsformen tydligt<br />

regleras för att säkerställa likvärdigheten.<br />

Syftet med förberedelseklassen<br />

Syftet med förberedelseklassen ska vara att öka nyanlända elevers<br />

möjlighet att nå kunskapskraven. Förberedelseklassen ska<br />

fungera som en introduktion till den svenska skolan och<br />

förbereda eleven så att han eller hon så snart som möjligt ska<br />

kunna få undervisning fullt ut i den undervisningsgrupp som<br />

eleven normalt tillhör. En bedömning av hur snabbt detta kan<br />

ske och med vilket stöd ska utgå från den kartläggning av elevens<br />

kunskaper som görs när eleven anländer till skolan.<br />

En egen undervisningsform<br />

Förberedelseklassen ska omges av ett eget regelverk där syftet<br />

med undervisningsformen och ramarna för hur den kan<br />

organiseras tydligt framgår. Samtliga regleringar kring nyanlända<br />

elever ska gälla oavsett om eleven får sin undervisning i förberedelseklass<br />

eller följer den ordinarie undervisningen. Det innebär<br />

att undervisningen i huvudsak ska följa det som gäller för<br />

skolformen och att avvikelser från detta alltid ska ha stöd i de<br />

regleringar som omfattar nyanlända elever. Även om eleven<br />

under en begränsad period får huvuddelen av sin undervisning i<br />

en förberedelseklass ska eleven redan från början delta i vissa<br />

delar av den ordinarie undervisningen. Att en elev får viss del av<br />

undervisningen i förberedelseklass behöver inte betyda att eleven<br />

även omfattas av ett beslut om prioriterad timplan. I vilken mån<br />

eleven ska få viss del av undervisning i förberedelseklass och i<br />

vilken mån prioriterad timplan ska tillämpas kräver var för sig<br />

separata beslut.<br />

77

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!