26.02.2013 Views

6136ac8c

6136ac8c

6136ac8c

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Ds 2013:6 Utbildning av nyanlända elever<br />

De elever som kan komma i fråga för fortsatt fullgörande av<br />

skolplikt har som längst gått fyra år i svensk skola. Förslaget<br />

innebär att de kan ha skolplikt i högst två år till, dvs. som längst i<br />

totalt sex år. Dessa elever får därmed inte förlängd skolplikt i<br />

jämförelse med övriga elever, som huvudsakligen har skolplikt i<br />

nio år. De kommer tvärtom att gå betydligt kortare tid i svensk<br />

skola. De elever som börjar skolan först i årskurs 9 får som<br />

längst två till tre års skolplikt.<br />

Skolpliktens längd kan, som tidigare nämnts, variera även för<br />

de icke nyanlända eleverna. Skolplikten inträder normalt vid sju<br />

års ålder. Om det finns särskilda skäl får dock barnet börja<br />

fullgöra sin skolplikt först vid höstterminen det kalenderår eleven<br />

fyller åtta år (7 kap. 10 § skollagen). Om ett barns<br />

vårdnadshavare begär det kan dock ett barn börja skolan redan<br />

vid 6 års ålder (7 kap. 11 § ). Rektorns beslut att låta en elev gå<br />

om en årskurs innebär som regel att skolplikten förlängs med ett<br />

år (7 kap. 13 § skollagen och 4 kap. 5 § skolförordningen).<br />

Skolplikten kan också upphöra i förtid om eleven uppfyller<br />

gällande kunskapskrav (7 kap. 14 § skollagen). Redan i dag kan<br />

därmed en individuell anpassning av skolpliktens längd göras för<br />

alla elever, beroende på deras behov och förutsättningar.<br />

För de elever som inte uppnår gällande kunskapskrav är risken<br />

stor att de senare i livet får stora svårigheter att klara<br />

konkurrensen på arbetsmarknaden. Detta innebär inte bara stora<br />

personliga förluster för den enskilda eleven utan även stora<br />

kostnader för samhället. I skolplikten ligger därför ett ömsesidigt<br />

ansvar för såväl skolan som eleven. Skolan ska ge eleven så<br />

goda förutsättningar som möjligt att nå kunskapskraven och<br />

eleven förväntas närvara och ta del av undervisningen, normalt<br />

sett under nio år.<br />

Det kan därför vara motiverat att de nyanlända elever som vid<br />

utgången av årskurs 9 inte gått mer än fyra läsår i skolan och<br />

därmed inte har haft samma möjligheter till undervisning som<br />

andra elever, ska fortsätta att fullgöra skolplikten i ytterligare två<br />

år eller tills vissa kunskapskrav är uppfyllda. Genom att låta<br />

skolplikten omfatta även dessa elever kan de också ges samma<br />

85

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!