Rapporten - Kirjastot.fi

De skolor som ansåg att deras bibliotek är dåligt placerade gav kom m entarer som :
”På säm sta m öjliga plats”
”På andra våningen i gam la lärarbostaden”
”bakom auditoriet i ett slags förrådsrum ”
Risö skola i Larsm o som uppger att biblioteket är svårtillgängligt, konstaterar:
”Biblioteket verkar i år i tillfälliga utrym m en. Det kom m er nästa läsår att få helt nya
utrym m en.”
Bibliotek försedda m ed kom m entarerna ”I ändan av en korridor i övre våningen” och
”Skolan består av 2 byggnader och bibl. finns i sam m a hus som en av skolans klasser.”
har uppfattats vara värda en trea på skalan.
De skolor som bedöm er att deras bibliotek är centralt placerat har sällan särskilda
kom m entarer till detta. Några exem pel finns:
”Vårt bibliotek är ’skolans hjärta’” Kottby åk 1 - 6, Helsingfors
”Det är placerat ’m itt i skolan’” Mårtensdals skola, Vanda
”Nära skolans lärarrum + adm inistration ’väldigt’ centralt i skolbyggnaden”
Vasa övningsskola.
En skola värd att näm nas är Helsinge skola i Vanda (80 m ² ): - ” Sanering av
skolfastigheten pågår 2002. Biblioteket får en central plats (från o. m ed 2003-)”.
22