Rapporten - Kirjastot.fi

Därem ot är det m era ovanligt att lärare undervisar i bibliotekskunskap i det allm änna
biblioteket och ännu ovanligare att bibliotekarien kom m er till skolan för att ge
biblioteksundervisning. Sam m anlagt 163 skolor (69% ) skrev att bibliotekarien aldrig
kom m er till skolan i den egenskapen, eller de lät bli att svara på alternativet.
Regelbundna besök på det allm änna biblioteket
Några kom m entarer av skolor som regelbundet besöker det allm änna biblioteket:
”Åk 2 och åk 4 ’kallas’ till stadsbiblioteket av den svenska bibliotekarien och får
handledning där.”
”Både lärare o. biblioteksanställd handleder eleverna i hur de ska hitta i
biblioteket + hur de ska söka inform ation (det är m est, i huvudsak
biblioteksansvarig som handleder eleverna i biblioteksanvändningen).”
”Under höstterm inen 2001 besökte alla skolans klasser kom m unens
huvudbibliotek inom ram en för Bokäventyr 2001/ "Läslustan" projektet.
Bibliotekarien handledde och undervisade.” Skolor m ed åk 1 – 6, Österbotten
”’biblioteksdagar’ 1 gång per term in regelbundet för alla elever i skolan” ,
Åk 1 – 6, Nyland
”Åk 3 - 4 åker till närm aste filialbibliotek 1 gång/ m ånad. Åk 5 - 6 åker en
gång/ m ånaden till kom m unens huvudbibliotek där de får handledning och lånar
böcker.” Åk 1 – 6, Åland
”bibliotekskunskap i klass i åk 7; m ed tillhörande biblioteksbesök. Åk 8 - 9
sporadiska besök i stadens bibliotek”
”Bibliotekspersonalen och lärarna sam arbetar ofta då klasserna besöker
biblioteket under lektionstid. Eleverna får en gång (70 m in) en ordentlig dos
biblioteksundervisning och vid andra tillfällen hjälp och handledning vid olika
projekt, grupparbeten o.dyl.” Skolor m ed åk 7 – 9, Österbotten
”Vi har ett planerat program m ed kom m unbiblioteket: åk 7 besöker biblioteket.
Program m et är infosökande o. handleds av biblioteksanställda. I övrigt går lärare
vid behov till biblioteket. På 7: an skaffas bibliotekskort åt alla som inte har.”
Åk 7 – 9, Nyland
71