GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHEN 2009

More documents

Recommendations

Info

4YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH BEDÖMNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHENBehärskande avarbetsredskap ochmaterialanvänder de viktigaste redskapenoch materialen förmontering av marksten ibekanta arbetssituationer,men behöver handledningibland.använder de viktigaste redskapenoch materialen förmontering av marksten ibekanta arbetssituationer.väljer lämpliga redskapenligt arbetsuppgiftenoch använder redskap ochmaterial i varierande arbetssituationer.Föremål förbedömning3. Behärskande avden kunskap somligger till grund förarbetetTolkning av ritningarKännedom ommaterialegenskaperByggarbetsplatskompetensFörståelse avstenkonstruktionersfunktionBedömningskriterierNöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3Den studerande eller examinandenläser ritningar under handledningoch känner de vanligasteritsymbolernakan namnge de byggstenarsom användskänner till etablerade arbetssättoch vedertagenpraxis på byggarbetsplatsenkänner stenkonstruktioneroch kan montera enklastenkonstruktioner sommedlem i ett arbetslag.läser ritningar och beräknarmaterialåtgångenkan namnge de byggstenarsom används och kännerderas egenskaperarbetar i enlighet medetablerade arbetssätt ochvedertagen praxis på byggarbetsplatsentar under handledninghänsyn till en hur stenbeläggningaroch underlagfungerar tillsammans somen konstruktion.utför normala mätningarför sedvanlig montering avmarksten självständigt utifrånritningar och beräknaråtgången av stenkan namnge byggstenar,ange deras egenskaper ochutnyttja dessa egenskapervid monteringenarbetar i enlighet medetablerade arbetssätt ochvedertagen praxis på byggarbetsplatsenoch beaktarandra arbetstagaretar i sitt arbete hänsyn tillen hur stenbeläggningaroch underlag fungerartillsammans som en konstruktion.146
Föremål förbedömning4. Nyckelkompetenserför livslångtlärandeHälsa, säkerhet ochfunktionsförmågaLärande och problemlösningBedömningskriterierNöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3Den studerande eller examinandenhar en positiv attityd tillsäkra arbetssätt och undvikerrisker i sitt arbeteföljer säkerhetsföreskrifternaför arbetet och försättersig inte i faraanvänder föreskrivenskyddsutrustning på ettsäkert sätt samt föreskrivnaarbetsredskap och arbetsmetoderbeaktar hälso- och säkerhetsaspekteri planeringenav sitt arbete och upprätthållersäkerheten ochergonomin på arbetsplatseni bekanta situationerberäknar arbetstiden ochmaterialåtgången underhandledningbedömer sitt arbete underhandledning.tar ansvar för säkerheten isitt arbeteutvecklar sina arbetssätt såatt de blir säkrareföljer förhållningsreglerna observerar och identifierarför arbetskollektivet och beaktardess övriga medlemporterarom dessarisker i sitt arbete och rapmari sitt arbetesäkerställer att arbetsredskapoch material är säkraoch tar skadade arbetsredskapur bruk och för dempå servicebeaktar hälso- och säkerhetsaspekteri planeringenav sitt arbete och upprätthållersäkerheten och ergonominpå arbetsplatsenberäknar arbetstiden ochmaterialåtgången, men igenomförandet förekommerännu avvikelserbedömer sitt arbete.bedömer vilken skyddsutrustningoch vilka redskapoch arbetsmetoder somlämpar sig för arbetet ifråga och ser självständigttill att arbetsmiljön är säkerbeaktar hälso- och säkerhetsaspekteri planeringenav sitt arbete och upprätthållersäkerheten och ergonominpå arbetsplatsen ochtillämpar sin kunskap äveni överraskande situationergenomför arbetet i enlighetmed beräknad arbetstid ochmaterialåtgångbedömer sitt arbete utifrångivna kvalitetskrav.Sätt att visa yrkesskicklighetenDen studerande ska visa sin yrkesskicklighet genom att montera marksten sommedlem i ett arbetslag på en byggplats eller på en plats där förhållandena så väl sommöjligt överensstämmer med förhållandena på en byggplats. Arbetet ska ha en sådanomfattning att det är möjligt att verifiera att den studerandes yrkeskunnande svararmot kraven för examen.147
Page 1 and 2:
GRUNDEXAMEN INOMBYGGNADSBRANSCHEN20
Page 6 and 7:
4.8.2 Examensdelar från yrkesinrik
Page 8 and 9:
INLEDNINGEn yrkesinriktad grundexam
Page 10 and 11:
1MÅLEN FÖR OCH UPPBYGGNADEN AV GR
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
2VERKSTÄLLANDE AV EXAMENSGRUNDERNA
Page 24 and 25:
3AVLÄGGANDE AV GRUNDEXAMEN SOMFRIS
Page 26 and 27:
3AVLÄGGANDE AV GRUNDEXAMEN SOM FRI
Page 28 and 29:
4YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97: 4YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200 and 201:
Page 202 and 203:
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
5EXAMENSDELAR SOM KOMPLETTERAR YRKE
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
Page 218 and 219:
Page 220 and 221:
Page 222 and 223:
Page 224 and 225:
Page 226 and 227:
Page 228 and 229:
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
Page 236 and 237:
Page 238 and 239:
Page 240 and 241:
Page 242 and 243:
Page 244 and 245:
Page 246 and 247:
Page 248 and 249:
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
Page 254 and 255:
6FRITT VALBARA EXAMENSDELAR IDEN GR
Page 256 and 257:
7BEDÖMNING AV DE STUDERANDE I DEN
Page 258 and 259:
Page 260 and 261:
Page 262 and 263:
Page 264 and 265:
Page 266 and 267:
Page 268 and 269:
8ÖVRIGA BESTÄMMELSER I DEN GRUNDL
Page 270 and 271:
Page 272 and 273:
Page 274 and 275:
Page 276 and 277:
Page 278 and 279:
9BILAGEDEL9.1 Beskrivning av byggna
Page 280 and 281:
9 BILAGEDELtill informationsöverf
Page 282 and 283:
9 BILAGEDEL9.3 Krav på yrkesskickl
Page 284 and 285:
9 BILAGEDELFÖREMÅL FÖRBEDÖMNING
Page 286 and 287:
9 BILAGEDELFÖREMÅL FÖRBEDÖMNING
show all

GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHEN 2009

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?