GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHEN 2009

5EXAMENSDELAR SOM KOMPLETTERAR YRKESKOMPETENSEN, MÅL OCH BEDÖMNING I DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGENSpråkinlärningsfärdigheterär medveten om sin personligainlärningsstrategi.känner till de svaga ochstarka sidorna i sin inlärningsstrategiprövar nya inlärningsstrategieroch inlärningsstilar.Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 1. Lärande och problemlösning, 2 Interaktion ochsamarbete, 8 Kommunikation och mediekunskap, 11. Aktivt medborgarskap ocholika kulturer.Jämfört med den europeiska referensramen för graderingen av språkundervisning,-inlärning och -bedömning motsvarar vitsordet God (G2) nivån B1.2 förspråkförståelse och nivån B1.1 för tal- och skrivförmåga. (Common EuropeanFramework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Publishedby arrangement with the Council of Europe 2001. Europeisk referensram. Allmäneuropeiskreferensram för undervisning, inlärning och bedömning av språk.)Vid erkännande av kunnande kan denna examensdel ersättas av gymnasiekursenMänniskans vardag och fritid (FINA 1), samt ytterligare en valfri gymnasiekurs ifinska, kompletterat med påvisade kunskaper i kommunikation inom branschen.Om finska studerats som B-språk i gymnasiet ersätter gymnasiekurserna Vardagsfinska(FINB 1) och antingen Affärs- och yrkesliv (FINB 4) eller Trafik, teknikoch miljö (FINB 5) studierna i Det andra inhemska språket Finska i de examensdelarsom kompletterar yrkeskompetensen (de gemensamma studierna).5.1.2.2 Det andra inhemska språket, svenska, 1 svMålDen studerande• klarar av rutinmässiga arbetsuppgifter inom byggnadsbranschen och vardagssituationerpå det andra inhemska språket• förstår de båda nationalspråkens och kulturens betydelse i det mångkulturellaFinland.BedömningI tabellen har bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande samt föremålenför bedömning sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålenför bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen.224