13.07.2015 Views

GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHEN 2009

GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHEN 2009

GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHEN 2009

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 2. Interaktion och samarbete, 4. Hälsa, säkerhetsamt funktionsförmåga.Vid erkännande av kunnande ersätter gymnasiekursen Färdighet och kondition(GY 1) studierna i Gymnastik i de examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen(de gemensamma studierna).5.1.8 Hälsokunskap, 1 svMålDen studerandevisar med sin verksamhet och sina kunskaper vilja och förmåga att upprätthålla•och främja hälsanförstår vilka faktorer som påverkar den fysiska, psykiska och sociala funktions-•förmågan i det egna levnadssättet och i den egna omgivningeninser vilken betydelse den mentala hälsan, den sexuella hälsan och människo-•relationerna har för människans välbefinnandekänner till tobakens och rusmedlens skadeverkningar och kan motverka fakto-•rer som sliter på hälsankänner till levnadsmönster och vanor som främjar hälsan•inser sambanden mellan motion, föda, vila, sömn, rekreation, människorela-•tioner och hälsa och beaktar dem i sin arbetsverksamhetidentifierar centrala faktorer inom byggnadsbranschen som belastar hälsan och•arbetsförmågan och kan utveckla sina arbetssätt och säkerheten och sundheteni sin arbetsmiljö i samarbete med andrakan förebygga olyckor, behärskar de vanligaste första hjälpensituationerna och•kan hämta hjälp samt kan arbeta ergonomisktkänner till hälsoskillnader hos befolkningen och riskfaktorerna för de vanli-•gaste folksjukdomarna och hur de kan förebyggasidentifierar faktorer som påverkar de egna krafterna och kan fungera på ett sätt•som främjar orkenkan vid behov använda studerandehälsovårds- och övriga hälsovårdstjänster,•utövar hälsomotion och inser deras betydelse för upprätthållande av funktionsförmågan.237

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!