GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHEN 2009

Hantering, analysoch produktion avnumerisk informationanvänder statistik, tabelleroch grafiska framställningarsom informationskällorräknar enligt anvisning utmedeltal i ett material.använder statistik, tabelleroch grafiska framställningarför att lösa uppgifter somhör ihop med yrketräknar ut de mest centralastatistiska nyckeltalen.tillämpar statistik, tabelleroch grafiska framställningarför att lösa uppgifter somhör ihop med yrkesbranschensamt presenterarmatematiska resultat somhan/hon producerat somstatistik, tabeller och grafiskaframställningaruträknar eller bestämmerde mest centrala statistiskanyckeltalen i ett givet material.Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 1. Lärande och problemlösning, 9. Matematik ochnaturvetenskaper.Vid erkännande av kunnande ersätter gymnasiekurserna Uttryck och ekvationer(MAB 1) och Geometri (MAB 2) eller Funktioner och ekvationer (MAA 1) och antingenPolynomfunktioner (MAA 2) eller Geometri (MAA 3) studierna i Matematik i deexamensdelar som kompletterar yrkeskompetensen (de gemensamma studierna).5.1.5 Fysik och kemi, 2 svMålDe studerandekänner igen fysikaliska och kemiska fenomen, begrepp och lagbundenheter•som är centrala med tanke på arbetsuppgifterna inom byggnadsbranschenkan i sitt arbete och i sin övriga verksamhet beakta naturens lagbundenheter•och fungera enligt dem så att miljön och energin sparasgranskar centrala miljöproblem ur en naturvetenskaplig synvinkel•tillämpar fysikaliska lagar och begrepp som är centrala inom byggnadsbran-•schenbehärskar grundbegrepp och fenomen inom mekanik, värmelära och ellära•som är centrala inom byggnadsbranschen så, att han/hon kan hantera de apparateroch system som behövs i det egna yrket på ett tryggt och ekonomisktsätt samt kan arbeta ergonomiskt231