GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHEN 2009

5EXAMENSDELAR SOM KOMPLETTERAR YRKESKOMPETENSEN, MÅL OCH BEDÖMNING I DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGENInteraktion och attfungera i språkbrukssituationeriarbetslivetKännedom omspråkläran i romanideltar begripligt i skriftligoch muntlig kommunikationpå arbetsplatsenhar ett tillräckligt ordförrådi romani om bekanta saker.kommunicerar muntligtoch skriftligt på romani enligtvad situationen kräverreagerar sakligt på olikabudskap och begär tilläggsinformationvid behovanvänder språkets formerganska säkert både i muntligoch i skriftlig kommunikation.kommunicerar muntligtoch skriftligt på romani enligtvad situationen kräveroch utvecklar sina färdigheterpå basis av responsklarar sig naturligt på romanii olika situationeranvänder en smidig satsochmeningsbyggnad iromani.Nyckelkompetenser för livslångt lärande: 1. Lärande och problemlösning, 2. Interaktionoch samarbete, 11. Aktivt medborgarskap och olika kulturer.Vid erkännande av kunnande ersätter gymnasiekurserna Grunderna i språketbefästs (MOR 1), Språkfärdigheten vidgas utanför den närmaste kretsen (MOR 2),Romanin och den romiska kulturen i dagens samhälle (MOR 6)samt någon av kursenaRomernas muntliga och skiftliga tradition (MOR 3), Romanin och den romska kulturenshistoria och utbredning (MOR 4), Romsk litteratur och annan romsk konst (MOR5)Talkonsten och den muntliga kulturen på romani (MOR 7) studierna i Modersmålet,romani i de examensdelar som kompletterar yrkeskompetensen (de gemensammastudierna).5.1.2 Det andra inhemska språket5.1.2.1 Det andra inhemska språket, finska, 2 svMålMålet är att den studerande har sådana kommunikations- och interaktionsfärdigheteratt hon/han klarar av arbetsuppgifterna inom byggnadsbranschen på finska ochatt han/hon inser betydelsen av att kunna finska, både i privatlivet och i företagsverksamhet.222