GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHEN 2009

1MÅLEN FÖR OCH UPPBYGGNADEN AV GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHENNyckelkompetenserna för livslångt lärande innefattas i målen för examensdelarnasom kompletterar yrkeskompetensen (gemensamma studier) och kraven påyrkeskunnande i de yrkesinriktade examensdelarna samt i bedömningskriteriernaför dem. Föremål för bedömning när det gäller de nyckelkompetenser för livslångtlärande som bedöms särskilt är följande: lärande och problemlösning, interaktionoch samarbete, yrkesetik samt hälsa, säkerhet och funktionsförmåga.Nyckelkompetenser för livslångt lärande är1. Lärande och problemlösning2. Interaktion och samarbete3. Yrkesetik4. Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga5. Initiativförmåga och företagsamhet6. Hållbar utveckling7. Estetik8. Kommunikation och mediekunskap9. Matematik och naturvetenskaper10. Teknologi och informationsteknik11. Aktivt medborgarskap och olika kulturer.Beskrivning av nyckelkompetenserna för livslångt lärandeLärande och problemlösningDe studerande eller examinanderna planerar sin verksamhet och utvecklar sig självoch sitt arbete. De utvärderar sitt eget kunnande. De löser problemsituationer i sittarbete samt gör val och fattar beslut. De fungerar smidigt, innovativt och på ett nyskapandesätt i sitt arbete. De skaffar information samt strukturerar, bedömer ochtillämpar informationen.Interaktion och samarbeteDe studerande eller examinanderna fungerar på ett ändamålsenligt sätt i olika interaktionssituationeroch framför sina synpunkter tydligt, konstruktivt och förtroendeingivande.De fungerar samarbetsinriktat med olika slags människor och sommedlemmar i arbetsgrupper samt bemöter människor jämlikt. De följer allmäntomfattade etikettregler och förfaringssätt. De utnyttjar den respons de får i sitt arbete.18