GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHEN 2009

More documents

Recommendations

Info

4YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH BEDÖMNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHENBedömningI tabellen har bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande samt föremålenför bedömning sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålenför bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen.Föremål förbedömning1. Behärskande avarbetsprocessernaPlanering av det egnaarbetet och uppgörandeav planerBehärskande avarbetets helhetEkonomisk och kvalitativverksamhetBedömningskriterierNöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3Den studerande eller examinandenplanerar handledd sitt eget planerar sitt eget arbetearbeteenligt givna anvisningariakttar arbetstiderna ochföljer arbetsanvisningarnaunder handledningarbetar handledd enligt deuppställda kvalitetsmålen.iakttar arbetstiderna ochföljer de givna arbetsanvisningarnaarbetar enligt de uppställdakvalitetsmålen.gör självständigt upp engenomförbar arbetsplaniakttar arbetstiderna ochföljer arbetsanvisningarnasamt förhandlar om eventuellaavvikelserarbetar enligt de uppställdakvalitetsmålen och utvecklarsitt eget arbete för attuppnå kvalitetsmålen.Föremål förbedömning2. Behärskandeav arbetsmetoder,-redskap och materialBehärskande avarbetsmetoderBehärskande avarbetsredskap ochmaterialBedömningskriterierNöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3Den studerande eller examinandenutför handledd enklamåttarbeten (innefattararrangemang, byggandeoch rivning av formar samtfärdigställning)utför handledd de vanligasteformarbetena sommedlem i ett arbetsteamutan att orsaka störningaranvänder de mest centralaarbetsredskapen och materialenför formarbeten ibekanta situationer, menbehöver ibland handledningskyddar och lagrar materialmed handledning.utför enklare formarbetenutgående från givna anvisningarutför de vanligaste formarbetenasom medlem i ettarbetsteam utgående frångivna anvisningaranvänder vanliga arbetsredskapoch material förformarbeten i bekanta arbetssituationeranvänder material omsorgsfulltoch ekonomiskt enligtanvisningar.utför arbeten med ståendeoch liggande formar enligtgivna planerutför de vanligaste formarbetenasom medlem i ettarbetsteamväljer arbetsredskap somlämpar sig för arbetet ochanvänder redskapen ochmaterialen i varierandearbetssituationeranvänder material självständigtpå ett omsorgsfullt ochekonomiskt sätt.72
Föremål förbedömning3. Behärskande avden kunskap somligger till grund förarbetetAtt tolka ritningarKännedom om materialensegenskaperFöremål förbedömning4. Nyckelkompetenserför livslångtlärandeBeaktande av hälsa,säkerhet och funktionsförmågaLärande och problemlösningBedömningskriterierNöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3Den studerande eller examinandenutläser från ritningar platsenför den konstruktionför vilken en form görskänner igen de vanligasteformkonstruktionernaoch systemen samt derashuvudsakliga användningsändamål.Bedömningskriterierutläser från ritningar enkonstruktions mått inklusiveursparningarbeaktar med handledningi sitt arbete gjuttrycketsbelastning på formarna ochbetydelsen av rätt bindningoch strävning.Nöjaktiga N1 Goda G2 Berömliga B3Den studerande eller examinandenförhåller sig positivt till ensäker verksamhet och taringa risker i sitt arbeteiakttar de säkerhetsanvisningarsom getts för arbetetoch utsätter sig inte för faraanvänder på ett säkert sättskyddsutrustning, arbetsredskapoch arbetsmetoderenligt anvisningarnaberäknar arbets- och materialåtgångenmed handledningutvärderar sitt arbete medhandledning.svarar för säkerheten i sinverksamhetiakttar arbetsplatsensanvisningar och tar i sittarbete hänsyn till de övrigamedlemmarna i arbetsgemenskapensäkerställer arbetsredskapensoch materialens säkerhetsamt avlägsnar söndrigaarbetsredskap och för demtill serviceberäknar arbets- och materialåtgången,men detfinns fortfarande avvikelseri resultatetutvärderar sitt arbete.tillverkar utgående från ritningaren form med stoppareoch ursparningar ochkan utgående från ritningarnaberäkna det materialsom behövs för formarbetetbeaktar i sitt arbete betongensegenskaper och görenkla formkonstruktionersom uppfyller kvalitetsbestämmelserna.utvecklar sin verksamhet såatt den blir säkrareobserverar och identifierarfaror i arbetet och rapporterardessabedömer hur väl skyddsutrustning,arbetsredskap ocharbetsmetoder lämpar sigför det aktuella arbetetutför arbetet enligt denberäknade åtgångenutvärderar sitt arbete i enlighetmed kvalitetskraven.Sätt att visa yrkesskicklighetenDen studerande eller examinanden visar sin yrkesskicklighet genom att utföra arbetemed stående eller liggande formar i ett arbetsteam eller ensam på en byggarbets-73
Page 1 and 2:
GRUNDEXAMEN INOMBYGGNADSBRANSCHEN20
Page 6 and 7:
4.8.2 Examensdelar från yrkesinrik
Page 8 and 9:
INLEDNINGEn yrkesinriktad grundexam
Page 10 and 11:
1MÅLEN FÖR OCH UPPBYGGNADEN AV GR
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23: 2VERKSTÄLLANDE AV EXAMENSGRUNDERNA
Page 24 and 25: 3AVLÄGGANDE AV GRUNDEXAMEN SOMFRIS
Page 26 and 27: 3AVLÄGGANDE AV GRUNDEXAMEN SOM FRI
Page 28 and 29: 4YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV
Page 122 and 123:
4YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
Page 188 and 189:
Page 190 and 191:
Page 192 and 193:
Page 194 and 195:
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200 and 201:
Page 202 and 203:
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
5EXAMENSDELAR SOM KOMPLETTERAR YRKE
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
Page 218 and 219:
Page 220 and 221:
Page 222 and 223:
Page 224 and 225:
Page 226 and 227:
Page 228 and 229:
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
Page 236 and 237:
Page 238 and 239:
Page 240 and 241:
Page 242 and 243:
Page 244 and 245:
Page 246 and 247:
Page 248 and 249:
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
Page 254 and 255:
6FRITT VALBARA EXAMENSDELAR IDEN GR
Page 256 and 257:
7BEDÖMNING AV DE STUDERANDE I DEN
Page 258 and 259:
Page 260 and 261:
Page 262 and 263:
Page 264 and 265:
Page 266 and 267:
Page 268 and 269:
8ÖVRIGA BESTÄMMELSER I DEN GRUNDL
Page 270 and 271:
Page 272 and 273:
Page 274 and 275:
Page 276 and 277:
Page 278 and 279:
9BILAGEDEL9.1 Beskrivning av byggna
Page 280 and 281:
9 BILAGEDELtill informationsöverf
Page 282 and 283:
9 BILAGEDEL9.3 Krav på yrkesskickl
Page 284 and 285:
9 BILAGEDELFÖREMÅL FÖRBEDÖMNING
Page 286 and 287:
9 BILAGEDELFÖREMÅL FÖRBEDÖMNING
show all

GRUNDEXAMEN INOM BYGGNADSBRANSCHEN 2009

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?