10.04.2013 Views

OSMANLI VİLAYET SALNAMELERİNDE HALEP - orsam

OSMANLI VİLAYET SALNAMELERİNDE HALEP - orsam

OSMANLI VİLAYET SALNAMELERİNDE HALEP - orsam

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

ORSAM<br />

Osmanl Vilayet Salnamelerinde Halep___________________________________________________________<br />

<br />

açlmas kararlatrlmt 142. 1869 tarihli Nizamnâme ile rütiyelerin üstünde olmak<br />

üzere oluturulan mektepler de “idadi”ler idi. Bu açklamalardan sonra tekrar tabloya<br />

döndüümüzde, Gayrimüslim okul ve talebe saysndaki art, manidardr.<br />

Aslnda tüm Osmanl ülkesindeki bu okullarn kurulu tarihi, 1453 stanbul’un<br />

fethine kadar inmektedir. Bilindii gibi Fatih, yalnzca dini ibadetlerini gerçekletirmelerine<br />

yardmc olacak din adamlarnn yetimesi amacyla kilise açlmasna<br />

izin vermitir. Fakat daha sonra aznlklar bu izni, daha kapsaml bir ekilde<br />

anlamlandrarak okullar açmlardr. Zamanla bu aznlk gruplar, kendilerini kullanmay<br />

amaçlayan yabanc devletler tarafndan himaye altna alnmlardr. te bu<br />

sayededir ki aznlk okullar üzerinde söz sahibi olan devletler, bu okullarn daha<br />

yaygn bir ekilde açlmas için youn faaliyetlerde bulunmular, bununla da kalmayarak<br />

okullarn balarna kendi devletlerinin adn ekleyerek yeni okullar açmlardr.<br />

Amerikan-Ermeni Okulu, Amerikan-Yahudi Okulu gibi.<br />

Aslnda bu okullarn Osmanl Devleti için anlam, Osmanl reayas içindeki<br />

çeitli unsurlarn kendi kültür ve dillerini unutmamalar için gerçekletirdikleri birer<br />

eitim kurumlar olmasndan ibaretti. Oysaki bu anlam, özellikle 19. yüzyln<br />

ikinci yarsndan itibaren tamamen deimi ve birçou siyasi açdan faaliyet gösteren,<br />

Osmanl aleyhine çalan kurumlar haline gelmitir. Saylar o kadar artmtr ki<br />

Osmanl’nn zayflamaya balamasyla birlikte, yabanc okullar denetimden uzaklamaya<br />

ve siyasi çalmalar içerisinde yer almaya balamlardr. Osmanl, söz konusu<br />

okullarn denetimi için çeitli yasalar çkarm ve bu yasalarn uygulanmas<br />

için ciddi çabalar göstermi olmasna ramen bunda baarl olamamtr 143.<br />

Tablo 14: 11 Halep Vilayetindeki Medrese, Rütiye ve Sbyan Okullar ve Talebe<br />

Miktarlar 144<br />

OKUL<br />

Gayrimüslim<br />

Okulu<br />

slam Sbyan<br />

Okulu<br />

Rütiye lmiye Medresesi<br />

KAZA Talebe Adet Talebe Adet Talebe Adet Talebe Adet<br />

Halep ehri 2.280 39 2.730 90 172 2 191 23<br />

Antep 1.130 22 1.780 57 188 1 150 21<br />

Kilis 285 7 1.456 40 75 1 108 24<br />

Antakya 290 5 690 26 140 1 128 10<br />

dlip 30 2 1.892 91 85 2 75 9<br />

Cisr 155 10 629 35 0 1 0 0<br />

Mare 20 1 267 29 20 1 37 2<br />

Bâb 0 0 412 18 40 1 25 1<br />

Harim 0 0 585 24 0 0 26 1<br />

skenderun 58 3 20 1 0 0 0 0<br />

Bilan 105 2 175 3 53 1 32 1<br />

Münbiç 0 0 125 5 0 0 0 0<br />

142 Mehmet Karaka, “Tanzimat Sürecinde Eitimde Modernleme”, Yeni Türkiye 701 Osmanl Özel<br />

Says II: Ekonomi ve Toplum, 6/32, Ankara 2000, s.769.<br />

143 Osmanl ülkesinde yabanc okullarn denetimine dair ayrntl bilgi için bkz. lknur Haydarolu,<br />

“Osmanl Devleti’nde Yabanc Okullarda Denetim ve Cumhuriyet Dönemine Yansmalar”, Tarih<br />

Aratrmalar Dergisi, 25/39, Ankara 2006, s.149–160.<br />

144 1306 tarihli Halep Vilayet Salnamesi s.213.<br />

68

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!