LIFELONG LEARNING CULTURE - İSMEK - İstanbul Büyükşehir ...

HAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ ve MESLEKİ EĞİTİM SEMPOZYUMUHAYAT BOYU ÖĞRENME KÜLTÜRÜ ve MESLEKİ EĞİTİM SEMPOZYUMUMESLEKİ EĞİTİMİNYAYGINLAŞTIRILMASINDAYEREL ve KÜRESEL DENEYİMLERLOCAL AND GLOBAL EXPERIENCES REGARDING THE POPULARISATION OFVOCATIONAL TRAININGModeratör: Prof. Dr. Adem Esenİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi RektörüRector, Istanbul Sabahattin Zaim UniversityDeğerli katılımcılar, değerli dinleyiciler, hepiniz hoş geldiniz. Yaklaşık olarak 2 saat süremiz var. Ben son oturum için başarıdileklerimi dile getiriyor, Büyükşehir Belediye Başkanımıza, değerli Eğitim Müdürümüze, bu sempozyumda emeğigeçen herkese teşekkür ediyorum.Ben de eski bir yerel yönetici olduğum için, bu faaliyetlerin ne demek olduğunu anlıyorum. Tabii ki İstanbul BüyükşehirBelediyemiz bu işin Türkiye’deki en büyük uzmanıdır. Sayın Başbakanımızın başkan olduğu dönemden itibaren İstanbulBüyükşehir Belediyesi bu konulara çok büyük önem vermiştir. Önceden de belediyeler vardı. Ben de lisans, yükseklisans derken uzun süre İstanbul’da kalan birisi olarak önceki belediyeleri de biliyorum. Ama tabii Sayın Başbakanımızınve daha sonraki arkadaşlarının şehrimize kattığı güzellikler ayrıdır. Arkadaşlarımı dünyanın diğer ülkelerinden meslekieğitim konusundaki tecrübelerini, özellikle yerel tecrübelerini arkadaşlarımız ifade edecekler. Ben ondan önce birkaçgözlemimi aktarmak istiyorum sizlere.Erkekler ve kadınlar için meslek edindirmedir ki bir anlamıyla da kadınların sosyalleşmesini de bu işe dahil etmek gerekiyor.Çünkü belediyelerimiz meslek edindirme kurslarıyla birlikte, özellikle eskiden Halk Eğitim Merkezleri’ne bağlı olarakve çok kısır şekilde yapılan bu meslek edindirme faaliyetlerini daha geniş kitlelere, daha farklı şekillerde ulaştırmayıbaşardı. Dolayısı ile bu sosyalleşmede önemli bir faktördür. Özellikle psikolojik tedavileri veya birtakım sıkıntıları ya dasosyalleşmenin gerektiği noktaları ihmal etmemek gerekiyor. Ayrıca bu tür faaliyetlerin yaygın eğitimde ciddi bir örnekteşkil ettiğini görüyoruz. Yani şehrin belli merkezlerinde verilen bu kurslarımızın, eğitim çalışmalarımızın bütün bir şehrikapsadığını görüyoruz. Mesela İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi’nin etrafında İSMEK kurslarını görüyoruz. Bir tekmerkezde değil her tarafa yayılmış. Bu da gerçekten eğitimin yaygınlaşmasını sağlıyor.Hepimiz birer tüketiciyiz ama ayrıca hepimizin birer üretici olmamıza önem vermemiz gerekiyor. Her birimiz ailemizdetüketiciyiz; çocuklarımız, eşlerimiz, kendimiz tüketiciyiz ama üretici hale geçmemiz gerekiyor. Peki, nasıl geçeceğiz? İştebu çalışmanın bir anlamı da budur.1961 yılında Konya’da doğdu. İlköğrenimini ve liseyi Konya’da tamamladı. 1984 yılında İstanbul Üniversitesi SiyasalBilimler Fakültesi Kamu Yönetimi Bölümü’nü, 1987 yılında da Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’ni veDiyanet İşleri Bakanlığı Haseki Eğitim Merkezi’ni bitirdi. Erzincan Hukuk Fakültesi Ekonomi Maliye Bölümü’ndeyardımcı doçent ve Ekonomi Maliye Bölüm Başkanı olarak görev yaptı. 1993 yılında doçent olduktan sonra SivasCumhuriyet Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’ne kurucu öğretim üyesi olarak geçti ve İktisat BölümBaşkanlığı’nı yürüttü.1999-2009 yılları arasında Konya Selçuklu Belediye Başkanlığı yaptı. Daha sonra Selçuk Üniversitesi’nde akademikgörev yaptı. 2010 yılından beri İlim Yayma Vakfı tarafından kurulan İstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiRektörü olarak görev yapmaktadır. Evli ve dört çocuğu vardır.146 147