Atlas Tarih Özel Sayı
Atlas Tarih, Türkiye Cumhuriyeti’nin 100. yılını özel bir sayıyla selamlıyor. Bu özel sayıyı, yarım asra yaklaşan tarihiyle cumhuriyetimizin köklü kurumlarından olan Sütaş iş birliğiyle hazırladık.
Atlas Tarih, Türkiye Cumhuriyeti’nin 100. yılını özel bir sayıyla selamlıyor. Bu özel sayıyı, yarım asra yaklaşan tarihiyle cumhuriyetimizin köklü kurumlarından olan Sütaş iş birliğiyle hazırladık.
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1930’lu yıllarda<br />
İstanbul’da<br />
öğrenciler.<br />
diyenlerin önüne eski bir roman koyun, okumakta<br />
zorlanır, durur, şaşırır, heceler. Bilmeden,<br />
çalışmadan söylüyorlar. Ben bu işlere<br />
uzun zaman harcadım, kitap yazdım. 1928<br />
öncesi ve sonrası okul kitaplarının çoğunu<br />
toplamışımdır.<br />
Peki o dönem çocuklara neler öğretiliyor?<br />
Öğretilen konuların müfredatı var ve o<br />
müfredata göre yazılmış ders kitapları var.<br />
Milli Eğitim Bakanlığı bir kısmını heyet kurarak<br />
yazdırırdı. Daha objektif değerlendirmeler<br />
yapılması için örneğin tarih kitapları için,<br />
iki veya üç yazar seçilmiştir. 1928’deki Harf<br />
Devrimi’nden önce 1926 yılında Talim Terbiye<br />
Kurulu oluşturulmuştu. Okul programlarının<br />
hazırlanması, ders kitaplarının okunup<br />
onaylanması bu kurulun görevlerindendi.<br />
Benim son görevim bu kurulun üyeliğidir.<br />
Yeni Türkiye’nin gelişmesinde, bireylerin yetişmesinde<br />
yapılması gereken her şey zamanında<br />
ve gerektiği düzeyde planlanıyordu.<br />
Kurulda iken kuruluş yıllarındaki kasa gibi<br />
sağlama alınmış kalamozalarda saklanan<br />
kararları inceledim. El yazısıyla yazılmış dört<br />
dörtlük karar metinleri. Benim üye olduğum<br />
1994-1998 dönemi öncesi resmi yazılar ve<br />
kararlarsa giderek yalınlığın/sıradanlığın<br />
başladığını gösteriyor.<br />
Bir de şöyle bir tezat yaşanmış. Harf Devrimi,<br />
yeni Türkçe uzun bir gelişme süreci<br />
geçirmiş, yerleşmiş, oturmuş. Nurullah Ataç<br />
gibi “Daha da yenileştirelim” diyenler çıkmış.<br />
Yaşar Kemal gibi romancılar bambaşka<br />
kelimeler bulmuşlar, anlatılar denemişler.<br />
Reşat Nuri Güntekin de denemiş bunu, Halit<br />
Ziya Uşaklıgil kısmen denemiş. Şairlerle,<br />
yeni romancılar çok denemeler yapmışlar.<br />
Bütün bunların tortusu ile mükemmel bir<br />
Türkçe gelmişti bize. Fakat son 30-40 yıldır<br />
Türkçede yeni bir bozulma başladı. Bunda<br />
bilgisayarın da rolü var, ona alışanlar el yazısıyla<br />
yazmak istemiyorlar.<br />
Sizin öğrencilik yıllarınız nasıldı?<br />
Ben 1946’da okula başladım. Babam<br />
bana bir alfabe almıştı. Bir de defter ve kalem.<br />
Okul evimize yakın. Annem: “Oğlum<br />
haydi zihnin açık olsun okula git, okul açıldı<br />
bugün” dedi. Ben kendi başıma okula gittim,<br />
diğer çocuklar da öyle gelmiş. Velilerin<br />
bizimle okula geldiğini hatırlamıyorum. Bizden<br />
büyük öğrenciler İstiklal Marşı’nı okudu,<br />
sonra bizi sırayla sınıflara götürdüler. Öğretmen<br />
geldi hemen derse başladı. Harflerde<br />
Faytonun<br />
üstündeki<br />
levhada, eski<br />
harflerle yazılmış<br />
üç kelimenin yeni<br />
harflerle yazılışı.<br />
44 ATLAS TARİH<br />
036_045_K-E-CF-necdetsakaoglu.indd 44 20.10.2023 20:09
Change language