You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
KNJIGE<br />
NEIZRECIVA<br />
TAJNA PISANJA<br />
ROMAN JEDNOGA OD NAJCJENJENIJIH<br />
MLADIH BRITANSKIH AUTORA PRIPOVIJEST<br />
JE O ODRASTANJU I SAZRIJEVANJU BUDUĆEG<br />
UMJETNIKA<br />
DUNJA PLAZONJA<br />
D avid<br />
Mitchell mladi je britanski<br />
pisac koji svakim svojim romanom<br />
potvrđuje status jednoga od najzanimljivijih<br />
autora na današnjoj britanskoj književnoj<br />
sceni. Karijeru je započeo 1999.<br />
godine romanom Ghostwritten, kojim se<br />
upušta u poigravanje s višeglasnom pripovjednom<br />
strukturom, a nju će do majstorstva<br />
dovesti u svom trećem romanu,<br />
Atlasu oblaka (Cloud Atlas) iz 2004. Između<br />
njih objavio je number9dream, za<br />
koji biva nominiran za prestižnu nagradu<br />
Man Booker, zatim ga 2003. ugledni časopis<br />
Granta uvrštava na popis najboljih<br />
mladih britanskih književnika. Status<br />
potvrđuje još jednom nominacijom za<br />
Man Bookera, za Atlas oblaka. I njegov<br />
posljednji roman, Livada Crnog Labuda,<br />
bio je nominiran za tu nagradu, a u njemu<br />
se Mitchell prihvaća pisanja autobiografskog<br />
Bildungsromana o sazrijevanju trinaestogodišnjeg<br />
dječaka u godini 1982,<br />
kada je Engleska (pa i cijeli svijet) bila na<br />
rubu fi nancijske krize, kada “Iron Lady”<br />
odlučuje o Falklandskom ratu, kada su se<br />
ushićeno i s oduševljenjem slušali Duran<br />
Duran, Kate Bush i Talking Heads i kada<br />
se svijet činio puno boljim mjestom.<br />
DJEČAK I VJEŠAČ Pripovijedanje<br />
se odvija u prvom licu iz perspektive Jasona<br />
Taylora, dječaka koji tek što nije<br />
počeo doživljavati tegobe adolescencije,<br />
a uz nevolje odrastanja mora se naučiti<br />
nositi s teškim obiteljskim problemima i<br />
jednim, sasvim osobitim, koji ga dugi niz<br />
godina muči – Jason, naime, “zapinje”<br />
u govoru. On ne muca, kako sam kaže,<br />
nego mu izgovor nekih glasova zadaje<br />
posebne muke i jednostavno ih ne može<br />
prevaliti preko usana. Svom zapinjanju<br />
nadjenjuje ime Vješač, zbog igre vješala<br />
u kojoj je prvi put u dobi od pet godina<br />
“zapeo” govoreći. Vješač tako zauzima<br />
status tajnovita katalizatora razvoja Jasona<br />
u senzibilna dječaka, koji se, uzgred<br />
budi rečeno, bavi pisanjem i pod pseudonimom<br />
Eliot Bolivar objavljuje poeziju u<br />
— DJEČAK KOJI TEK ŠTO<br />
NIJE POČEO DOŽIVLJAVATI<br />
TEGOBE ADOLESCENCIJE<br />
UZ NEVOLJE ODRASTANJA<br />
MORA SE NAUČITI NOSITI<br />
S TEŠKIM OBITELJSKIM<br />
PROBLEMIMA I JEDNIM,<br />
SASVIM OSOBITIM<br />
“ZAPINJANJEM” U<br />
GOVORU —<br />
crkvenom listu. Vješač je ujedno i tajna,<br />
upravo ona koja mu onemogućuje govor i<br />
koja je zbog prirode njegova poremećaja<br />
u govoru neizgovoriva, ali mu zato omogućuje<br />
pisanje.<br />
Kao što sama forma Bildungsromana<br />
nalaže, glavnog junaka pratimo kroz razne<br />
momente krize u kojima se on mora<br />
formirati kao osoba i konačno razumjeti<br />
svoje mjesto u svijetu, međutim upravo<br />
momenti krize i izmještenosti iz normalna<br />
događajnog slijeda služe kao sila kojom se<br />
roman o sazrijevanju stavlja u pogon. Podtekst<br />
ovog Mitchellova romana u mnogočemu<br />
je viktorijanski Bildungsroman,<br />
napose onaj Charlesa Dickensa, u kojem<br />
su glavni junaci dječaci koji kreću od nule<br />
– siročad. Nemaju obitelji, ni prošlosti, nemaju<br />
nikakav opipljivi životni oslonac pa<br />
su njihov razvojni put i sazrijevanje uvelike<br />
otežani. Jason Taylor nije siroče, no<br />
radnja romana započinje u onom trenutku<br />
kada se Jason neovlaštenim ulaskom u<br />
očevu radnu sobu, u kojoj, kako ćemo<br />
kasnije saznati, ovaj čuva brojne tajne,<br />
javlja na telefon koji neprekidno zvoni i<br />
potom posumnja da mu otac ima ljubavnicu.<br />
Kriza i najava rasapa obitelji postaju<br />
tako pokretači njegova razvoja.<br />
Roman vrvi likovima i događajima<br />
koji ga povezuju s Dickensovim Velikim<br />
očekivanjima; primjerice, Jason dobije<br />
pozivnicu da dođe u staru zgradu župnog<br />
dvora gdje ga dočekuje Eva Crommelynck,<br />
ostarjela muza glazbenika Roberta Frobishera,<br />
jednog od pripovjedača u Atlasu<br />
oblaka, a također, po vlastitim riječima,<br />
muza nekih od najvećih pjesnika 20. stoljeća,<br />
poput Roberta Gravesa ili Williama<br />
Carlosa Williamsa. Po ekscentričnosti<br />
je poveziva s Dickensovom gospođicom<br />
Havisham, a Jasonu obznanjuje da zna za<br />
njegovo tajnovito pisanje i objavljivanje<br />
poezije i u zanimljivu obratu od muze u<br />
prijašnjem Mitchellovu romanu postaje<br />
“muza koja pjesnika uči pisati” i koja<br />
može poučavati jer posjeduje zavidno<br />
znanje o povijesti, ali i teoriji književno-<br />
sti. Madame Crommelynck Jasona<br />
tako uči što je pjesništvo<br />
i kako da pronađe svoj vlastiti<br />
jezik, pritom se pozivajući na<br />
T. S. Eliota.<br />
OČEVA TAJNA Kako radnja<br />
romana odmiče, pripovjedač<br />
se suočava sa sve težim<br />
krizama; roditelji se nadmeću<br />
oko njega pokušavajući ga pridobiti<br />
obilnijim džeparcima,<br />
a svađe za obiteljskim stolom<br />
eskaliraju do nepodnošljivosti<br />
za Jasona i njegovu stariju sestru<br />
Juliju, pa oni naposljetku<br />
roditeljima dodjeljuju zvjezdice<br />
za snagu svađe. Situacija<br />
se dodatno pogoršava sestrinim<br />
odlaskom na fakultet i<br />
sve većim zlostavljanjima u<br />
školi, jer Jason zbog svoga poremećaja<br />
u govoru, a i zbog<br />
prijateljstava s jednako nepopularnim<br />
učenicima nije na<br />
popisu omiljenih i stalna je<br />
David Mitchell, Livada Crnog<br />
Labuda, s engleskoga prevela Vlatka<br />
Valentić; Vuković&Runjić, Zagreb,<br />
2009.<br />
meta zadirkivanja. Međutim kako krizne<br />
situacije rastu, tako napreduje i sazrijeva<br />
pripovjedač; na seoskom sajmu pronalazi<br />
novčanik pun novca, koji pripada dječaku<br />
koji ga najviše zlostavlja, no ipak mu ga<br />
vraća; zatim se odriče priključivanja tajnu<br />
dječačkom društvu jer je bio prisiljen<br />
birati između članstva i pomaganja prijatelju<br />
u nevolji. Naposljetku, ozlojeđen<br />
i nesretan zbog ucjena i prijetnji koje su<br />
njemu i nekolicini drugih učenika iznova<br />
zagorčavale život, odlučuje izdati zlostavljače<br />
školskom ravnatelju. Uz školsku<br />
dramu situacija kod kuće doseže vrhunac<br />
saznanjem da je otac bankrotirao uzdržavajući<br />
svoju dugogodišnju ljubavnicu i<br />
da sada napušta obitelj.<br />
Zanimljivo je sagledati epizodu očeva<br />
priznanja Jasonu iz narativne perspektive;<br />
ocu je, naravno, teško izreći što će<br />
zarez, xi /261–262, 9. srpnja 2009. 58<br />
— JASON ZAVRŠAVA SVOJE<br />
NAUKOVANJE POKAZAVŠI<br />
DA JE SPOSOBAN IZREĆI<br />
SVOJE STRAHOVE, ALI I<br />
ODBACITI LAŽNO IME POD<br />
KOJIM PIŠE I OBJAVLJIVATI<br />
POD VLASTITIM. PISAC JE<br />
IZUČIO ZANAT —<br />
se dogoditi i što se već dogodilo te se tu<br />
poglavlje završava u pola rečenice; ono<br />
što je neizrecivo, što se dade iščitati iz<br />
konteksta, ostavljeno je praznini papira<br />
i očevu metaforičkom “zapinjanju” u govoru.<br />
Ono što Jasonu nije cijeli roman<br />
polazilo za rukom, a to je izraziti svoje<br />
strahove, formulirati ih govorom, a ne<br />
samo pisanjem, uspjelo mu je činom izricanja<br />
zlostavljanja koje je trpio, no njegov<br />
otac na tom planu zakazuje – neke su<br />
bolne istine naprosto neiskazive. Jason<br />
završava svoje naukovanje pokazavši da<br />
shvaća učenje Madame Crommelynck o<br />
istini kao istinskom pjesništvu, sposoban<br />
je izreći svoje strahove, ali i odbaciti lažno<br />
ime pod kojim piše i dalje objavljivati pod<br />
vlastitim. Pisac je izučio svoj zanat.<br />
NIJE KRAJ Nakon maestralne pripovjedačke<br />
parade u Atlasu oblaka možemo<br />
se zapitati zašto se u svom posljednjem<br />
romanu Mitchell okrenuo romanu o sazrijevanju<br />
i naukovanju? Upravo je odnos<br />
pripovijedanja i vremena provodni motiv<br />
koji povezuje ta dva djela. Dok se linearnosti<br />
vremena pripovjedači Atlasa oblaka<br />
suprotstavljaju svojim umnažanjem i obrtanjem<br />
teleološkog slijeda događaja tako<br />
što kraj knjige postaje kronološki početak<br />
događaja i pripovijedanja, te time zatvara<br />
cikličku struktura romana, u Livadi Crnog<br />
Labuda autobiografsko pripovijedanje<br />
o jednoj godini u životu dječaka<br />
izmučena zadirkivanjima u školi na sasvim<br />
se drugom planu okreće toj vezi.<br />
Autobiografsko pripovijedanje uvijek je<br />
samo jedan kratki odsječak u vremenu<br />
i pripovjedača redovito muči težnja za<br />
povezivanjem i stapanjem dva vremenska<br />
slijeda – onog koji se pripovijeda i onog<br />
koji pripovijeda i u kojem pripovjedač<br />
iskazuje svoju priču. Utoliko je i značajan<br />
kraj romana, koji, sagledamo li Mitchellov<br />
opus, nimalo ne iznenađuje, ruši<br />
konvencije kraja kao onoga iza čega ništa<br />
nužno ne slijedi jer rečenica kojom roman<br />
završava glasi: “Jer ovo nije kraj krajeva”,<br />
i to zaista nije kraj, struktura je otvorena<br />
i pripovjedaču/mladom piscu preostaje<br />
još mnogo toga ispripovijedati.