full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie
full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie
full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Dariusz Tchórzewski, Andrzej Szczygieł<br />
mowego. Tylko w jednym przypadku (próba 2, płaszczyzna<br />
czołowa u kobiet) otrzymano wyniki istotne<br />
statystycznie. Odnosząc się jedynie do siły związku<br />
należy podkreślić, iż wyższe wartości współczynników<br />
korelacji uzyskiwali mężczyźni, szczególnie w próbach<br />
2 i 3. Wartości te są jednak często ujemne i cechują<br />
się dużą wariancją badanej cechy u mężczyzn, co jest<br />
związane z niewielką liczebnością tej grupy.<br />
Rozważane zależności są najlepiej widoczne na<br />
macierzowych wykresach rozrzutu zmiennych. Na rycinach<br />
3–5 przedstawiono takie wykresy dla całej badanej<br />
grupy względem najbardziej reprezentatywnego z otrzymanych<br />
parametrów równowagi dynamicznej, tj. wyniku<br />
końcowego i zmiennej niezależnej – wyniku slalomu.<br />
Analiza wykresów macierzowych wyklucza zależność<br />
liniową badanych zmiennych, trudno też dopasować do<br />
tak ułożonych danych zależność krzywoliniową. W analizie<br />
próbowano usunąć zmienne odstające, nie poprawiło<br />
to jednak dopasowania zmiennych do linii regresji.<br />
Aby stwierdzić, czy na otrzymane wyniki wywarła<br />
wpływ płeć badanych, przeprowadzono analizę istotności<br />
różnic pomiędzy dwoma współczynnikami korelacji uzyskanymi<br />
niezależnie od siebie dla kobiet i dla mężczyzn<br />
(por. tab. 2). Przeprowadzone obliczenia, poza jednym<br />
przypadkiem, nie wskazują na istotne statystycznie różnice<br />
poszukiwanych zależności ze względu na płeć badanych.<br />
Dyskusja<br />
Narciarstwo zjazdowe jest sportem, który wymaga<br />
szczególnych predyspozycji w odniesieniu do zdolności<br />
zachowania równowagi. Mamy w nim bowiem do<br />
czynienia nie tylko z ograniczoną powierzchnią w warunkach<br />
statycznych, ale również – co jest niezmiernie<br />
ważne dla procesu korekcji utrzymania równowagi<br />
– z ograniczoną ruchomością stawu skokowego [9].<br />
W warunkach dynamiki narciarz, chcąc skręcić, musi<br />
ustawić narty na odpowiednich krawędziach. Zmusza<br />
go to do zaplanowanej utraty równowagi, by następnie<br />
w końcowej części fazy sterowania mógł powrócić do<br />
stanu wyjściowego. Narciarstwo zjazdowe wymusza<br />
więc jednocześnie: po pierwsze – sterowanie zachowaniem<br />
równowagi narciarza w płaszczyźnie strzałkowej,<br />
korygując jego ustawienie zależnie od kąta nachylenia<br />
stoku, po drugie zaś – w płaszczyźnie czołowej,<br />
w której w sposób świadomy doprowadza on do stanu<br />
wychwiania ciała z pozycji zrównoważonej (rzut środka<br />
ciężkości znajduje się poza powierzchnią podstawy).<br />
Dodatkowo porusza się on po śliskim nierównym<br />
i często mało stabilnym podłożu, co wymaga od niego<br />
wykształcenia szybkich odruchów korygujących, właściwych<br />
dla zaawansowanych narciarzy.<br />
Biorąc powyższe pod uwagę, autorzy poszukiwali<br />
zależności pomiędzy poziomem techniki, której obiektywnym<br />
odzwierciedleniem może być wynik przejazdu<br />
slalomowego, a poziomem równowagi dynamicznej.<br />
W badaniach przeprowadzono trzy próby równowagi<br />
o zróżnicowanym poziomie trudności ich wykonania. W<br />
próbie 1 i 2 badany miał za zadanie jedynie utrzymać postawę<br />
ciała w pozycji pionowej, balansując na platformie.<br />
Zupełnie inaczej przebiegała próba 3. Badany przez cały<br />
czas musiał świadomie reagować poprzez odpowiedni<br />
nacisk stopami na platformę, tak aby jego ruch odzwierciedlał<br />
tor wzdłuż emitowanej na ekranie sinusoidy.<br />
Mieliśmy tu więc do czynienia ze świadomym wychwianiem<br />
ze stanu równowagi i powrotem do niego.<br />
Z analogicznym ruchem spotykamy się w jeździe na<br />
nartach. Dlatego też oczekiwano, że wyniki tej próby<br />
mogą być skorelowane z wynikiem slalomu. Badania<br />
wykazały jednak, że takie proste zależności tu nie występują.<br />
Może być to jednak winą niewłaściwego doboru<br />
zmiennych. Wynik slalomu giganta jest niewątpliwie odzwierciedleniem<br />
poziomu technicznego danego narciarza,<br />
ale z pewnością bardziej trafny będzie w odniesieniu<br />
do osoby z odpowiednim doświadczeniem narciarskim.<br />
U osób początkujących na wynik slalomu niewątpliwie<br />
duży wpływ mają czynniki o podłożu psychicznym, które<br />
w znacznym stopniu mogą wypaczać rzeczywisty poziom<br />
techniki adepta narciarstwa. Przypuszczenia takie<br />
potwierdzają liczne badania prowadzone wśród sportowców<br />
różnych dyscyplin, które potwierdzają, że zawodnicy<br />
na coraz wyższym poziomie sportowym charakteryzują<br />
się coraz lepszą równowagą [6].<br />
Niektórzy autorzy sugerują, że lepsza równowaga<br />
u zawodników związana jest głównie z powtarzalnością<br />
treningu, który wpływa na reakcje motoryczne i na<br />
zwiększenie wrażliwości systemu przedsionkowego<br />
[10]. Inni uważają, że wynika ona ze zdolności koordynacyjnych<br />
zawodnika, który jest w stanie lepiej wykorzystać<br />
informacje płynące z receptorów zmysłów [11].<br />
Dla rozstrzygnięcia kwestii wzajemnych powiązań<br />
pomiędzy poziomem techniki a równowagą należałoby<br />
powtórzyć badania w grupie zaawansowanych narciarzy,<br />
a także określić u nich poziom pozostałych zdolności<br />
koordynacyjnych.<br />
Wnioski<br />
1. Nie stwierdzono u adeptów narciarstwa zjazdowego<br />
istotnych statystycznie zależności pomiędzy pozio-<br />
– 74 –