21.11.2014 Views

full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie

full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie

full text - Akademia Wychowania Fizycznego w Krakowie

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Dariusz Tchórzewski, Andrzej Szczygieł<br />

mowego. Tylko w jednym przypadku (próba 2, płaszczyzna<br />

czołowa u kobiet) otrzymano wyniki istotne<br />

statystycznie. Odnosząc się jedynie do siły związku<br />

należy podkreślić, iż wyższe wartości współczynników<br />

korelacji uzyskiwali mężczyźni, szczególnie w próbach<br />

2 i 3. Wartości te są jednak często ujemne i cechują<br />

się dużą wariancją badanej cechy u mężczyzn, co jest<br />

związane z niewielką liczebnością tej grupy.<br />

Rozważane zależności są najlepiej widoczne na<br />

macierzowych wykresach rozrzutu zmiennych. Na rycinach<br />

3–5 przedstawiono takie wykresy dla całej badanej<br />

grupy względem najbardziej reprezentatywnego z otrzymanych<br />

parametrów równowagi dynamicznej, tj. wyniku<br />

końcowego i zmiennej niezależnej – wyniku slalomu.<br />

Analiza wykresów macierzowych wyklucza zależność<br />

liniową badanych zmiennych, trudno też dopasować do<br />

tak ułożonych danych zależność krzywoliniową. W analizie<br />

próbowano usunąć zmienne odstające, nie poprawiło<br />

to jednak dopasowania zmiennych do linii regresji.<br />

Aby stwierdzić, czy na otrzymane wyniki wywarła<br />

wpływ płeć badanych, przeprowadzono analizę istotności<br />

różnic pomiędzy dwoma współczynnikami korelacji uzyskanymi<br />

niezależnie od siebie dla kobiet i dla mężczyzn<br />

(por. tab. 2). Przeprowadzone obliczenia, poza jednym<br />

przypadkiem, nie wskazują na istotne statystycznie różnice<br />

poszukiwanych zależności ze względu na płeć badanych.<br />

Dyskusja<br />

Narciarstwo zjazdowe jest sportem, który wymaga<br />

szczególnych predyspozycji w odniesieniu do zdolności<br />

zachowania równowagi. Mamy w nim bowiem do<br />

czynienia nie tylko z ograniczoną powierzchnią w warunkach<br />

statycznych, ale również – co jest niezmiernie<br />

ważne dla procesu korekcji utrzymania równowagi<br />

– z ograniczoną ruchomością stawu skokowego [9].<br />

W warunkach dynamiki narciarz, chcąc skręcić, musi<br />

ustawić narty na odpowiednich krawędziach. Zmusza<br />

go to do zaplanowanej utraty równowagi, by następnie<br />

w końcowej części fazy sterowania mógł powrócić do<br />

stanu wyjściowego. Narciarstwo zjazdowe wymusza<br />

więc jednocześnie: po pierwsze – sterowanie zachowaniem<br />

równowagi narciarza w płaszczyźnie strzałkowej,<br />

korygując jego ustawienie zależnie od kąta nachylenia<br />

stoku, po drugie zaś – w płaszczyźnie czołowej,<br />

w której w sposób świadomy doprowadza on do stanu<br />

wychwiania ciała z pozycji zrównoważonej (rzut środka<br />

ciężkości znajduje się poza powierzchnią podstawy).<br />

Dodatkowo porusza się on po śliskim nierównym<br />

i często mało stabilnym podłożu, co wymaga od niego<br />

wykształcenia szybkich odruchów korygujących, właściwych<br />

dla zaawansowanych narciarzy.<br />

Biorąc powyższe pod uwagę, autorzy poszukiwali<br />

zależności pomiędzy poziomem techniki, której obiektywnym<br />

odzwierciedleniem może być wynik przejazdu<br />

slalomowego, a poziomem równowagi dynamicznej.<br />

W badaniach przeprowadzono trzy próby równowagi<br />

o zróżnicowanym poziomie trudności ich wykonania. W<br />

próbie 1 i 2 badany miał za zadanie jedynie utrzymać postawę<br />

ciała w pozycji pionowej, balansując na platformie.<br />

Zupełnie inaczej przebiegała próba 3. Badany przez cały<br />

czas musiał świadomie reagować poprzez odpowiedni<br />

nacisk stopami na platformę, tak aby jego ruch odzwierciedlał<br />

tor wzdłuż emitowanej na ekranie sinusoidy.<br />

Mieliśmy tu więc do czynienia ze świadomym wychwianiem<br />

ze stanu równowagi i powrotem do niego.<br />

Z analogicznym ruchem spotykamy się w jeździe na<br />

nartach. Dlatego też oczekiwano, że wyniki tej próby<br />

mogą być skorelowane z wynikiem slalomu. Badania<br />

wykazały jednak, że takie proste zależności tu nie występują.<br />

Może być to jednak winą niewłaściwego doboru<br />

zmiennych. Wynik slalomu giganta jest niewątpliwie odzwierciedleniem<br />

poziomu technicznego danego narciarza,<br />

ale z pewnością bardziej trafny będzie w odniesieniu<br />

do osoby z odpowiednim doświadczeniem narciarskim.<br />

U osób początkujących na wynik slalomu niewątpliwie<br />

duży wpływ mają czynniki o podłożu psychicznym, które<br />

w znacznym stopniu mogą wypaczać rzeczywisty poziom<br />

techniki adepta narciarstwa. Przypuszczenia takie<br />

potwierdzają liczne badania prowadzone wśród sportowców<br />

różnych dyscyplin, które potwierdzają, że zawodnicy<br />

na coraz wyższym poziomie sportowym charakteryzują<br />

się coraz lepszą równowagą [6].<br />

Niektórzy autorzy sugerują, że lepsza równowaga<br />

u zawodników związana jest głównie z powtarzalnością<br />

treningu, który wpływa na reakcje motoryczne i na<br />

zwiększenie wrażliwości systemu przedsionkowego<br />

[10]. Inni uważają, że wynika ona ze zdolności koordynacyjnych<br />

zawodnika, który jest w stanie lepiej wykorzystać<br />

informacje płynące z receptorów zmysłów [11].<br />

Dla rozstrzygnięcia kwestii wzajemnych powiązań<br />

pomiędzy poziomem techniki a równowagą należałoby<br />

powtórzyć badania w grupie zaawansowanych narciarzy,<br />

a także określić u nich poziom pozostałych zdolności<br />

koordynacyjnych.<br />

Wnioski<br />

1. Nie stwierdzono u adeptów narciarstwa zjazdowego<br />

istotnych statystycznie zależności pomiędzy pozio-<br />

– 74 –

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!