ÐонÑепÑиÑа за изÑабоÑка на ÑÑебник - ÐиÑо за ÑÐ°Ð·Ð²Ð¾Ñ Ð½Ð° ...
ÐонÑепÑиÑа за изÑабоÑка на ÑÑебник - ÐиÑо за ÑÐ°Ð·Ð²Ð¾Ñ Ð½Ð° ...
ÐонÑепÑиÑа за изÑабоÑка на ÑÑебник - ÐиÑо за ÑÐ°Ð·Ð²Ð¾Ñ Ð½Ð° ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
40````````Текстот во учебникот по математика даовозможува поврзаност на наставните содржини(лекциите) во рамките на една тема, т.е. наставнатасодржина да содржи подготвителен дел заусвојување на новите поими во неа.Во учебникот по математика задачите и прашањатана крајот од наставната содржина (лекција) да сеподредуваат според нивоата на когнитивни барања– од ниво на мемори рање до ниво на практикувањематематика.Учебникот по математика треба да содржи цртежи,илустрации, шеми, графикони, дија гра ми и слично,што ќе го прават јасен, прегледен и занимлив,особено учеб ниците наменет и за ученицитеод првиот период на деветгодишното основнообразование.Учебникот по математика треба да содржиинвентивни цртежи, шеми и слично коипоттикнуваат на мисловни активности заоткривање, споредување и слично, особено учебницитенаменет за учениците од првиот период надеветгодишното основно образование.` ` Учебникот по математика треба да се однесуваи да го поддржува учењето на сите категорииученици (од ученици со мали постигања донајнапредните ученици).``Учебникот по математика треба да овозможуваучениците да стекнуваат знаења самостојно или вогрупа.``````Во учебникот по математика треба да се дадениодговорите и решенијата на задачите и прегледотна поимите.Текстот во учебникот по математика поддржувадобро јазично изразување со ко ристењематематички симболи и термини.Текстот во учебникот по математика обезбедувапостапно воведување на поими те, особено напосложените.Усогласеност на учебникот совозраста на учениците``````Текстот во учебникот по математика треба дабиде разбирлив и занимлив; да ко респон дира сореалноста; да содржи осмислени, јасни, концизни иразбирливи ре че ници со стандарден (литературен)јазик.Текстот во учебникот по математика наменет заучениците од првиот циклус на деветгодишнотоосновно образование треба да содржи, главно,кратки реченици кои имаат најмногу еднаинформација.Текстот во учебникот по математика наменетза учениците од вториот и третиот циклус надеветгодишното основно образование, како и