Концепција за изработка на учебник - Биро за развој на ...

Усогласеност на содржината научебникот со наставната програма````````Учебникот по музичко образование треба дабиде целосно усогласен со наставната програмаи да ги содржи сите програмски теми споредпредвидениот фонд на часови.Мелодиско-нотниот текст да биде едноставени мелодичен без големи интервалски скокови,усогласен со барањата на програмите по одделенијасо логични интервалско-ритмички движења.Учебникот треба да ја следи програмата по музичкокултура/образование, следејќи ги индивидуалнитепотреби на учениците да користат различнистилови на учење во музичката настава.За успешна реализација на програмата добро еучебникот да биде проследен со снимени ЦД –аудио и ДВД материјали каде се застапени делана познати композитори, музичко-сценски дела,технологија на изработка на инструменти и сл.(во согласност со предвидените наставни теми засоодветните одделенија).Придржување кон современитедостигања на определенатанаучна област, методологијатана изучување на предметот, иупотреба на стручна терминологија` ` Учебникот треба да содржи суштински,систематизирани и научно потврдени знаења одобласта на музичкото образование и музичкатауметност распоредени според паралелно-спираленсистем.``````Да се почитува правилната научна терминологија исите поими во учебникот да бидат на научна основаразбирлива за учениците, а не терминологија којаја создал авторот и позната само за него.Покрај текстовите, илустрациите и прашањата воучебникот треба да бидат искористени и другиресурси кои ќе го надополнат дидактичкиот склопна содржината, како на пример: шеми, графикони,фотографии, музички ребуси, крстозбори, музичкиперископи и сл.Текстовите да не бидат преоптоварени сонепотребни и несуштински податоци туку треба,да бидат интересни и забавни за учениците, дапоттикнуваат на размислување и да го мотивираатучењето.71