glasilozdravni š kezborniceslovenije - Zdravniška zbornica Slovenije

94S T R O K O V N A S R E Č A N J A28. kongres Evropskega zdru`enja zastomatolo{ko izobra`evanjeUro{ Skaleri~Predsednik ADEE prof. dr. John Scott, organizator kongresa prof. dr. Uro{ Skaleri~in ~astni predavatelj akademik prof. dr. Vinko Dolenc, dr. med...................................................................................................Odsek za stomatologijo Medicinskefakultete v Ljubljani pod vodstvompredstojnika prof. dr. Uro{a Skaleri~ain predsednika organizacijskega odboraje od 5. do 7. septembra 2002 gostil pribli`no200 udele`encev iz 25 evropskih dr`avin ZDA, ki so se udele`ili 28. kongresa Evropskegazdru`enja za stomatolo{ko izobra`evanje(ADEE) v Klini~nem centru v Ljubljani.Udele`ence so pozdravili dr`avni sekretarza visoko {olstvo Ministrstva za {olstvo,znanost in {port prof. dr. Stane Pejovnik,dekan MF prof. dr. Miha @argi in predsednikEvropskega zdru`enja prof. dr. JohnScott (Velika Britanija).Tema kongresa Stomatolo{ko izobra`evanje,znanost in dru`ba je imela dva vodilnasklopa: Pomen in povezanost biolo{kihznanosti in klini~ne medicine v stomatolo{-kem izobra`evanju in Novi pristopi v stomatolo{kemizobra`evanju za izpolnitev potrebdru`be.V Evropi sta znana dva modela izobra`evanjastomatologov. Prvi je stomatolo{ki model,ki je {e vedno v glavnem prisoten v nekdanjihsocialisti~nih dr`avah srednje invzhodne Evrope, drugi je odontolo{ki model,ki je v rabi v dr`avah zahodne Evrope in ZDA.Podpisani sem imel predavanje o izku{njahter prednostih in slabostih stomatolo{kegamodela na ljubljanski Medicinski fakulteti.Padec zobne gnilobe pri mladini, staranje prebivalstva,nara{~anje {tevila pacientov s sistemskimiboleznimi in nova spoznanja o povezanostimed oralnimi in sistemskimi boleznimigovorijo v prid stomatolo{kega modela,ki je tesno povezan z medicino. Glavnapomanjkljivost ljubljanskega {tudija stomatologijeje pre{ibka povezanost in dejstvo, da{tudentje zdravijo paciente na posameznihkatedrah oziroma centrih izolirano in ne integralnopo znani klini~ni poti preko vseh faz:od diagnostike, saniranja oralne, parodontalnein dentalne patologije do fiksno- oziromasnemnoproteti~ne rehabilitacije.Prof. dr. D. van Diermen iz Stomatolo{-ke fakultete ACTA v Amsterdamu je predavalao odontolo{kem modelu, kjer poteka{tudij zobozdravstva bolj neodvisno od medicinein kjer je velik poudarek na specialnostiustne votline in ro~nih spretnosti.Neustreznost odontolo{kega {tudija in prevelikeizoliranosti od {tudija klini~ne medicineso za~eli najprej spoznavati v skandinavskihdr`avah.Prof. dr. E. Hansen iz Osla in prof. dr. J.Muerman iz Helsinkov sta oba govorila o t.i. me{anem modelu, katerega bistvo je izena~enjepouka bazi~nih predmetov za {tudentestomatologije in medicine v prvihdveh letih {tudija in ve~ji poudarek na klini~nimedicini tudi med poukom klini~nestomatologije v vi{jih letnikih.V odli~nem predavanju je gost iz ZDA dr.Bruce Baum (NIDCR, NIH) opozoril, danova spoznanja na podro~ju biolo{kih znanostiprepo~asi prodirajo v klini~no zobozdravni{koprakso. Zakoreninjene navade inpo~asno sprejemanje spoznanja o pomembnostiznanstvenih raziskav za klini~noprakso med u~itelji stomatologije je glavnivzrok za neustrezno pou~evanje. Dobri zgledi,pozitivno vzdu{je in vztrajnost so nujniza hitrej{i razvoj in hitrej{e prena{anje novihraziskovalnih dose`kov v klini~no zobozdravni{koprakso.V drugem sklopu je prof. dr. M. A. Lennoniz Liverpoola povedal, da 80 odstotkovangle{kih zobozdravnikov dela na primarnizdravstveni ravni, 20 odstotkov pa na sekundarniravni v univerzitetnih dentalnih bolni{nicah.Glavno skrb posve~ajo organizaciji,kako dose~i dobro zobozdravstveno oskrboza socialno in ekonomsko deprivilegiranesloje prebivalstva.Zanimivo je bilo predavanje prof. dr. P.O. Glantza iz Malmöja, ki je govoril o razvojuin mo`nostih pou~evanja dentalne implantologijena dodiplomski ravni. Dejal je, da jepotrebno {tudente na dodiplomski ravni informiratio biolo{kih osnovah osteointegracijein o stanjih, pri katerih so dentalni implantatiindicirani. Sama uvedba pouka naISIS februar 2003