31.07.2015 Views

Koncepcje i praktyka e-edukacji - Rozwój e-edukacji w ...

Koncepcje i praktyka e-edukacji - Rozwój e-edukacji w ...

Koncepcje i praktyka e-edukacji - Rozwój e-edukacji w ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Anna GrabowskaPolitechnika GdańskaRozdział 10E-warsztaty w projekcieGrundtvig PartnershipUczenie się przez całe życie dla aktywnegoobywatelstwa i budowania kompetencjiKształcenie przez całe życie jest kluczową koncepcją w Unii Europejskiej. Począwszy od 1996roku (Rok Kształcenia przez Całe Życie), Komisja Europejska rekomenduje „promowanie dostępui udziału w kształceniu przez całe życie dla wszystkich”. Przedsięwzięciem przygotowanym dlagrup defaworyzowanych, m.in. osób powyżej 50 roku życia, jest program Grundtvig stanowiącyjedną ze składowych programu Uczenie się przez całe życie (Lifelong Learning Programme) 1 .W opracowaniu przedstawiony zostanie projekt partnerski (Grundtvig Partnership) „Uczeniesię przez całe życie dla aktywnego obywatelstwa i budowania kompetencji” (LifeLong Learningfor Active Citizenship and Capacity Building – LLLab 2 ), w którym biorą udział m.in. członkowieKlubu Seniora Politechniki Gdańskiej 3 . Zaproponowana formuła edukacyjna, tzw. „e-warsztaty”,ma wspierać rozwój kreatywnych i innowacyjnych umiejętności zarówno wśród instruktorów,jak i wśród osób uczących się. Zdobytymi doświadczeniami uczestnicy projektu LLLab planująpodzielić się z partnerami projektu Grundtvig Partnership „Zmiksujmy kreatywność i innowacyjnośćw kształceniu dorosłych” 4 .Program GrundtvigProgram Grundtvig dotyczy szeroko rozumianej <strong>edukacji</strong> ogólnej (niezawodowej) osóbdorosłych i wspiera współpracę na poziomie europejskim w tym obszarze. Jest on skierowanydo słuchaczy i pracowników różnego typu organizacji zajmujących się ogólną edukacjądorosłych. Promuje przede wszystkim współpracę w zakresie <strong>edukacji</strong> tych osób dorosłych,które należą do grup wymagających szczególnego wsparcia, takich jak: osoby niepełnosprawne,osoby starsze, mniejszości narodowe i etniczne, osoby o niskich kwalifikacjach, a takżezamieszkujące tereny o utrudnionym dostępie do oferty edukacyjnej dla dorosłych. Osobadorosła w rozumieniu programu Grundtvig to każda osoba, która zakończyła już edukację841European Comission Education and Training, Grundtvig: practical learning for adults, http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-programme/doc86_en.htm,[26.10.2010].2Grundtvig Partnership, LifeLong Learning for Active Citizenship and Capacity Building – LLLab, http://www.lilelab.com/default.aspx, [26.10.2010].3Politechnika Gdańska, Seniorzy politechniczni oswajają komputery, http://www.pg.gda.pl/?kat=maktu&katr=aktualnosci&w=20090226pc, [26.10.2010].4Grundtvig Partnership, Let’s mix up creativity and innovation in adult education, http://www.hewelianum.pl/index.php/centrum_hewelianum,zmiksujmy_kreatywnosc, [26.10.2010].

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!