الأستاذ لغة عربية 1 جويلية 2016

Recommendations

Info

دليل األستاذ للسنة األوىل من التعليم املتوسط وأحسّ‏ مراد يف تلك اللّحظة بأنّ‏ عليه أن يقومَ‏ بيء.‏ وقامَ‏ متباطئًا من فراشه،‏ وتناولَ‏ قلاً‏ أحمرَ،‏ قَرَّبَه من شفتيه،‏ وجعلَ‏ يضغطُ‏ عى طَرفه بأسنانه،‏ ورسُ‏ عانَ‏ ما التمعت عيناه،‏ فانحنَى عى الكرّاسة ليخطَّ‏ عليها:‏ ‏»من جِبالنا طلعَ‏ صوتُ‏ الحرار ينادينا.‏ ينادينا لالستقالل«.‏ م رزا ق بقط اش ( بت رصّف(‏ / من ‏)طيور يف الظهرية(‏ أفهم النصّ‏ ماذا سمع مراد وماذا شاهد ؟ ملاذا مل يتوقّف،‏ ومل يكن فضوليًا ملعرفة ماذا جرى ؟ بعد لحظات،‏ هل عرف مراد حقيقةَ‏ المرِ‏ ؟ كيف ؟ كيف كانت حالة مراد النَّفسية بعد معرفته حقيقة الَمْرِ‏ ؟ وهل استطاع أن يصمدَ‏ ؟ كيف وصف الكاتب حالةَ‏ مراد ؟ اِستخرج بعضَ‏ الوصافِ‏ من النص.‏ أين كان والدُ‏ مراد موجُوداً‏ قبل رجُوعه إىل البيت مساءً‏ ؟ وبم كان مشغوال ملّا عاد إىل البيت ؟ ما الشّ‏ ء الذي جعلَ‏ مراد يبيك ويفرح يف نفس الوقت.‏ ماذا أخرجَ‏ مراد من محفظته ؟ وماذا كتب ؟ أعودُ‏ إلى قاموسي:‏ أفهم كلاميت:‏ يَفْيِ‏ : يُؤدّي.‏ أنن:‏ صوت األمل،‏ فِعْلُه:‏ أَنَّ‏ ، يَنِ‏ ُّ. تسمّرت:‏ تركَّزَت.‏ تَبَيُّنها:‏ التّعرّف عليها.‏ الدّكّة:‏ بناء يُسَ‏ طّح أعاله للجلوس،‏ ج:‏ دِكاك.‏ مل تفلَحْ‏ : مل تنجَح يف محاوالتها.‏ تحدّق فيه:‏ تنظر بتمعّن.‏ باديّة:‏ ظاهرة.‏ أرشحُ‏ كلاميت : متباطئا . الخشخشة.‏ 100
مادة اللغة العربية فهم املنطوق ‏)التعبري الشفوي(:‏‎5‎ يف إطار ‏»حبّ‏ الوطن«‏ مرّة أخرى،‏ يُقرأ عى مسامعك نصّ‏ عنوانه ‏»ليلة للوطن«‏ للكاتب الجزائري ‏»عبد الرّحمن عزوق«‏ من مجموعته القصصية ‏»صوماميات«.‏ أحسِ‏ ن االستاع إليه:‏ ل : • تستوعب معانيه،‏ تتأثّر بها،‏ تُجيدُ‏ تحليلها ومناقشتها.‏ • تقف عل أبعاده وقيمه.‏ • تستطيع التّواصل مشافهةً،‏ ومن غر تعرثّ‏ أو تلعثم بلغة سليمة منسجمة مع التّوفيق يف إنتاج نصوص مشابهة له منطًا ومضمونًا.‏ ليلة للوطن خرج ‏»نور«‏ من مكانِ‏ املسؤول،‏ وكلُّهُ‏ رسُورٌ‏ إذ كلَّفه قائدُه بهذه املهمّة الخطرة...‏ إنّه ملوضوعٌ‏ شيِّق إذا عاش بعد القيام بهذه املَهَمَّة،‏ إلضافة سُ‏ طورٍ‏ نُورانيّةٍ‏ إىل جانبِ‏ ما كتبه يف كرّاس يومياته الفدائيّة منذ صُ‏ عودِهِ‏ إىل الجَبَلِ‏ .. جمع ‏»نور«‏ أعضاءَ‏ فوجِه الّذين اختارهم لهذه العمليّة،‏ فَشَ‏ َ عَ‏ يف شحِ‏ أهداف العمليّة،‏ والطّريقة النّاجحةِ‏ الّتي يجب اِتّباعها،‏ كا تحدّث عن وقتِ‏ البَدْءِ‏ يف العمليةِ‏ ووقتِ‏ العودةِ‏ منها،‏ فَقَسَّ‏ مَ‏ أعضاءَ‏ الفوجِ‏ إىل مجموعاتٍ‏ صغرةٍ،‏ وعل رأسِ‏ كلِّ‏ مجموعةٍ‏ صاحبُ‏ خربةٍ‏ يف القتالِ.‏ ثم انطلقَ‏ الجميعُ‏ يف حركةٍ‏ رسيعةٍ‏ يتقدّمهم ‏»مسعود » الخبرُ‏ بهذه النّاحية،‏ حيث قَضَ‏ سنوات راعيًا يف إحدى القُرى املجاورة ملكانِ‏ العمليّةِ.‏ ركّز ‏»نور«‏ وجاعتهُ‏ عل كلِّ‏ ما حولهم كثرا،‏ وفجأة سمعوا همهمة مل يفهموا معناها فَنَظَرَ‏ الجميعُ‏ إىل بَعضِ‏ هم،‏ ومن خاللِ‏ نظراتِهم عَرَفوا أنّ‏ هذا الجنديّ‏ هو الحارسُ‏ نَفسُ‏ ه.‏ وبِسْعةِ‏ الربقِ‏ التقطه ‏»نور«‏ بسَ‏ دّسه الكَاتِم للصّ‏ وتِ‏ ، فسقط الجنديُّ‏ أرضً‏ ا،‏ ويف هذه الدّقيقة انفجرت،‏ وقنابلُ‏ االنتقامِ‏ من كلِّ‏ جهةٍ‏ صوبَ‏ أماكنَ‏ العدوِّ،‏ وبدأت الصّ‏ فائحُ‏ تتطايرُ،‏ وصناديقُ‏ الذّخرةِ‏ تنفجِرُ،‏ وبعدَ‏ دقائقَ‏ رصَخَ‏ ‏»نورُ«‏ ثالث مرات مشرًا إىل االنسحابِ‏ فورًا من مُعَسْ‏ كَرِ‏ العدوِّ..‏ وبعدَ‏ ساعةٍ‏ من السّ‏ ر املُضْ‏ ني عادَ‏ الفدائيّونَ‏ إىل حيث كانُوا وعل كتف ‏»نور«‏ رفيقُهُ‏ ودليلُهُ‏ ‏»مسعود » الشّ‏ جاع وهو يلفظُ‏ أنفاسَ‏ هُ‏ الخرةِ‏ بعدَ‏ أن كان سبَبًا رئيسً‏ ا يف نجاحِ‏ العمليّةِ.‏ عبد الرّحمن عزّوق ‏)صوماميّات(‏ 101
Page 2 and 3:
دليل األستاذ للسنة
Page 4 and 5:
4 دليل األستاذ للسن
Page 6 and 7:
الفصل الثالث:‏ - وت
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
22 دليل األستاذ للسن
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51: دليل األستاذ للسنة
Page 64 and 65: 64 دليل األستاذ للسن
Page 66 and 67: ِ ِ ِ ِ دليل األستاذ
Page 68 and 69: ِ دليل األستاذ للسن
Page 72 and 73: َّ ِ دليل األستاذ ل
Page 76 and 77: ِ ِ دليل األستاذ لل
Page 84 and 85: ِ دليل األستاذ للسن
Page 90 and 91: 90 دليل األستاذ للسن
Page 118 and 119: 118 دليل األستاذ للس
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
show all

الأستاذ لغة عربية 1 جويلية 2016

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?