الأستاذ لغة عربية 1 جويلية 2016

Recommendations

Info

دليل األستاذ للسنة األوىل من التعليم املتوسط أفهم النّصّ:‏ ما هو املوضوع الّذي يعالجه الكاتبُ‏ يف هذا النَّصِّ‏ ؟ اِسْ‏ تَخْرِج من النَّصِّ‏ بعضَ‏ العباراتِ‏ الّتِي تدلُّ‏ عى مُعَانَاة بَطَلِ‏ القِصَّ‏ ة.‏ هَلْ‏ اسْ‏ تَطَاع البَطَلُ‏ أن يَرْكَبَ‏ يف الحافِلَة لِيَعُودَ‏ إىل بَيْتِه ؟ لِامَ‏ ذا ؟ ملاذا يَكَادُ‏ إِطَار الحَافِلة يُالَمِس األرضَ‏ وهي تَسِ‏ ري ؟ ما هي الوَسِ‏ يلة الّتِي لَجَأَ‏ إليها الكاتبُ‏ أخريًا ليعود إىل بيته ؟ حدِّدْ‏ من النَّصِّ‏ : املُقَدّمَة،‏ العَرْض،‏ والخَاتِ‏ ‏َة.‏ أعودُ‏ إلى قاموسي:‏ أَفْهَمُ‏ كَلِامَ‏ يتِ‏ : مَنْهُوك:‏ مُتْعب.‏ أكْوام:‏ جَامَ‏ عَات،‏ كوَّم التُّ‏ اب تكْوميًا جَمَعه،‏ وجعله كُوَمًا.‏ انتهازيُّون:‏ من تناهز الفرصة:‏ اِبْتَدَر الغْتِنَامِها.‏ كذلك،‏ انتهز واملعنى اغْتَنَمَ‏ وانتهض مبادرًا يك ال تفوته الفرصة.‏ شتّى:‏ لف.‏ أرشْ‏ َ حُ‏ كَلِامَ‏ يتِ‏ : تَتَهَادى.‏ تعقد العزم.‏ 120
مادة اللغة العربية فهم املنطوق ‏)التعبري الشفوي(:‏ 15 تستمع اليوم لنصّ‏ ذي طابع اجتاعي أخالقي من نصوص الكاتب الفرنيس الشّ‏ هر«فيكتور هيجو«‏ عنوانه ‏»معاناة جان فالجان«‏ من قصّ‏ ته العاملية الرّائعة ( البؤساء (. أحسن اإلصغاء واالستاع ل : • تفهم فكرته العامّة الخفّية،‏ تتفاعل معها وتتأثّر،‏ تستطيع تحليلها ومناقشتها.‏ • تحدّد أهمّ‏ قيمه وعواطفه.‏ • تُجيدَ‏ التّواصل مشافهة بلغة سليمة منسجمة،‏ وتنتج نصوصا من نفس النّمط والمضمون.‏ مُعَانَاة ‏»جَانْ‏ فَالْجَان«‏ وأخرًا وصلَ‏ ‏»جان فالجان«‏ إىل بابِ‏ السِّ‏ جنِ‏ . وكانَتْ‏ سِ‏ لْسِ‏ لةٌ‏ حَدِ‏ يدِ‏ يَّةٌ‏ تتدىلّ‏ منَ‏ البَابِ‏ مَشْ‏ دُودَةٌ‏ إىل جَرَسٍ‏ ، فَأَمْسَ‏ ك بِهَا وَقَرَعَ.‏ وفُتِحتْ‏ نافذةُ‏ البابِ‏ ، وقال ‏»جان فالجان«‏ وهو يرفعُ‏ قُلُنْسُ‏ وَتَه احْتِ‏ امًا:‏ « سيّدي السّ‏ جّان !! هل لَكَ‏ أَنْ‏ تفتحَ‏ البابَ‏ وتسمحَ‏ يل باملَبِيتِ‏ هُنَا هذهِ‏ اللّيلةَ‏ ؟ « فأجابَ‏ صَ‏ وْتٌ‏ : ‏»السّ‏ جنُ‏ ليسَ‏ فُندقًا ! اِفعلْ‏ ما يَحْمِلُ‏ الشُّ‏ طةَ‏ علَ‏ اعْتِقَالِكَ‏ ؛ وعِنْدَئِذٍ‏ نَفْتَحُ‏ لَكَ‏ !«. وأوصِ‏ دَت نافذةُ‏ البابِ‏ ، ووَاصلَ‏ اللَّيلُ‏ هبوطَه،‏ وهبّتْ‏ ريحُ‏ الَلْبِ‏ القارسة.‏ وعل ضَ‏ وْءِ‏ النّهارِ‏ املُحتضَ‏ ِ لَمَح ‏»جان فالجان«‏ شِ‏ بْهَ‏ كُوخٍ‏ مَبْنِيٍّ‏ من اللّنبِ،‏ ودَنَا من الكُوخِ،‏ كَانَ‏ بَابُه مُجَرّدَ‏ فَتْحَةٍ‏ ضَ‏ يِّقةٍ‏ شَ‏ دِ‏ يدَة االنخِ‏ فَاضِ‏ ، وكانَ‏ هو أشبهَ‏ شَ‏ ْ ءٍ‏ بِتِلْكَ‏ الكواخِ‏ الّتي يُقيمُها مُعَبِّدُو الطّرُقِ‏ ألِ‏ ‏َغْرَاضِهِم املُؤَقّتة.‏ ولَقَدْ‏ ظنَّ‏ الرّجلُ‏ الغريبُ‏ من غَيْ‏ ِ شَ‏ كِّ‏ ، أنّه كان يف الواقِعِ‏ مَأْوَى مُعَبِّدِ‏ ي الطّرقِ‏ . وكان يُقايسِ‏ أملَ‏ الربدِ‏ والجوعِ‏ معاً،‏ ولقد أذْعنَ‏ للجوعِ‏ واحْتَمَلَه ولَكِنْ‏ هَهُنَا وِقَايةٌ‏ من الربَ‏ ‏ْدِ‏ عل القلّ‏ . ولقد جَرَتِ‏ العادةُ‏ أن يَكُون هذا الضّ‏ ‏ْبُ‏ من الكواخِ‏ غرَ‏ آهلٍ‏ يف أثناءِ‏ اللَّيل.‏ فانْطَرحَ‏ عل الرضِ‏ وزَحَفَ‏ إىل الكوخ.‏ كان الجوُّ‏ دافئاً‏ هناكَ‏ ، ولقد وَجَدَ‏ مثّةَ‏ فِراشاً‏ جيّداً‏ من قشِّ‏ ، واسْ‏ تَ‏ ‏َاحَ‏ عل هذا الفراشِ‏ لحظةً‏ عجزَ‏ خاللها عل أن يأيتَ‏ بحركةٍ‏ لشدّةِ‏ ما أملَّ‏ به من اإلِعْيَاء...‏ وفَجْأةَ‏ طرقَ‏ سمْعَهُ‏ نباحُ‏ ضارٍ،‏ فرفعَ‏ عينيْه،‏ فإذا به يَرَى عندَ‏ وَصِ‏ يدِ‏ الكُوخِ‏ كَلْبًا ضخمَ‏ الرّأسِ‏ والعُنُقِ‏ . كان ذلك املكانُ‏ وِجارَ‏ كَلْبٍ‏ ! وكان هو نفسُ‏ ه شديدَ‏ البأسِ‏ راعِبا؛ فَشَ‏ هَرَ‏ عَصَ‏ اهُ،‏ وغادرَ‏ الوِجارَ‏ عل خَيْ‏ ِ مَا كَان يف وُسْ‏ عِه أن يفعلَ‏ ومرّة أخرى ألفَى نفسَ‏ ه طَرِيدًا حتّى من الفِرَاشِ‏ القشِّ‏ ِّ الّذي وقَعَ‏ عليهِ‏ يف ذلكَ‏ الوِجارِ‏ الحقرِ‏ ! ثمَّ‏ إنّه طَرحَ‏ نفْسَ‏ ه – وال نقولُ‏ جَلَسَ‏ – عل حَجَرٍ،‏ وقال بينَهُ‏ وبنَ‏ نَفْسَ‏ ه : ‏»أنا لسْ‏ تُ‏ حتّى كلبًا !« فيكتور هيجو ‏)البؤساء(‏ ‏)ت.‏ حافظ إبراهيم(‏ 121
Page 2 and 3:
دليل األستاذ للسنة
Page 4 and 5:
4 دليل األستاذ للسن
Page 6 and 7:
الفصل الثالث:‏ - وت
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
ِ ِ ِ ِ دليل األستاذ
Page 68 and 69:
ِ دليل األستاذ للسن
Page 70 and 71: دليل األستاذ للسنة
Page 72 and 73: َّ ِ دليل األستاذ ل
Page 76 and 77: ِ ِ دليل األستاذ لل
Page 84 and 85: ِ دليل األستاذ للسن
Page 90 and 91: 90 دليل األستاذ للسن
Page 118 and 119: 118 دليل األستاذ للس
show all

الأستاذ لغة عربية 1 جويلية 2016

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?