الأستاذ لغة عربية 1 جويلية 2016

Recommendations

Info

دليل األستاذ للسنة األوىل من التعليم املتوسط أفهم النّصّ:‏ عَمَّ‏ يَتَحَدَّثُ‏ الكَاتِبُ‏ يفِ‏ هَذَا النَّصِّ‏ ؟ بِمَ‏ يُخْبِ‏ ‏ُنَا يفِ‏ بِدَايَةِ‏ نَصِّ‏ هِ؟ وَلِمَ؟ وَضَّ‏ حَ‏ الكَاتِبُ‏ يفِ‏ نَصِّ‏ هِ‏ كَيْفِيَّةَ‏ انْتِقَالِ‏ عَدْوَى مَرَضِ‏ السُّ‏ لِّ‏ املُبَاشِ‏ ِ مِنَ‏ املُصَ‏ ابِ‏ إىلَ‏ الطِّفْلِ‏ . كَيْفَ‏ ؟ اُذْكُرْ‏ مِنَ‏ النَّصِّ‏ بَعْضَ‏ األَعْرَاضِ‏ املَرَضِ‏ يَّةِ‏ لِهَذَا املَرَضِ‏ . أعودُ‏ إلى قاموسي:‏ أَفْهَمُ‏ كَلِامَ‏ يتِ‏ : مُتَفَشِّ‏ يًا:‏ مُنْتَرشِ‏ ‏ًا،‏ املَوْبُوء:‏ املُصَ‏ ابُ‏ بِاملَرَض،ِ‏ الحَصِ‏ يفَة:‏ ذَاتُ‏ الرَّأيِ‏ املُحَكَم.‏ يَشْ‏ حُبُ‏ : يَتَغَريَّ‏ ُ لَوْنُهُ،‏ وَالشَّ‏ احِ‏ بُ‏ : املَهْزُولُ‏ . أَرشْ‏ َ حُ‏ كَلِامَ‏ يتِ‏ : األَسْ‏ نَاخ الرِّئَوِيَة.‏ التَّدْثِري.‏ العَرَضِ‏ يَّة.‏ 152
مادة ال<strong>لغة</strong> ال<strong>عربية</strong> قِصَّ‏ ةُ‏ األلْعَابِ‏ الِّريَاضِ‏ يَّةِ‏ إِذَا دَرَسْ‏ نَا تَارِيخَ‏ الشُّ‏ عوبِ‏ الْ‏ ‏ُوىلَ‏ ، تَبَنَّ‏ َ أَنَّ‏ نَشَ‏ اطَها الْ‏ ‏َسَ‏ ايس كَانَ‏ مُنْصبًّا عَىَ‏ الْكِفَاحِ‏ بَحْثًا عَنِ‏ الطَّعَامِ‏ ؛ كَاَ‏ يتَّضِ‏ حُ‏ أَنَّ‏ هَذِ‏ هِ‏ الشُّ‏ عوبَ‏ مَارَسَ‏ تْ‏ بَعْضَ‏ الْ‏ ‏َنْشِ‏ طَةِ‏ الْبَدَنِيَّةِ،‏ للتَّعْبرِ‏ عَن انْفِعاالتِها وَعَواطِ‏ فِها.‏ وَقَد يُعْتَربَ‏ ُ الرّقْصُ‏ مِنْ‏ أَبْرَزِ‏ هَذِ‏ هِ‏ النَّواحِ‏ ي التّعْبريّةِ.‏ وَكَانَتْ‏ بَعْضُ‏ هذه الرَّقَصَ‏ اتِ‏ تُؤَدّى يف الْحَفَالتِ‏ الدّينِيّةِ‏ وَأُخْرى تُؤَدّى لِلْحَرْبِ‏ وَلِلنّرْ‏ ِ ، وَأُخْرى الَ‏ غَايَةَ‏ لها سِ‏ وى الْمَرَحِ‏ واللّهْوِ‏ والرتَّ‏ ‏ْويجِ.‏ وَإِضَ‏ افةً‏ إِىل الرّقْصِ‏ ظَهَرَت بَعْضُ‏ الْ‏ ‏َلْوَانِ‏ الْ‏ ‏ُخْرى مِنَ‏ النَّشَ‏ اطِ‏ الْبَدَايئّ‏ عِنْدَ‏ الشّ‏ عُوبِ‏ الْ‏ ‏ُوىلَ‏ ، مِثْلَ‏ سِ‏ بَاقَاتِ‏ الْجَري والْمُصَ‏ ارَعَةِ‏ واسْ‏ تِخْدَامِ‏ الْ‏ ‏َقْوَاسِ‏ والْحِرَابِ‏ ، والْمُالَكَمَةِ،‏ والتّسَ‏ لُّقِ‏ ، والرِّمَايَةِ،‏ والسِّ‏ بَاحَةِ،‏ وَبَعْضِ‏ أَلْعَابَ‏ الْكُرَةِ.‏ وَقَدْ‏ ظَهَرَتْ‏ يف نُقوشِ‏ مَقَابِرِ‏ قُدَمَاء الْمِصْ‏ ‏ِيّنَ،‏ صُ‏ وَرٌ‏ وَرُسُ‏ ومٌ‏ مُتَعَدّدةٌ‏ عَىَ‏ اهْتِمَ‏ مِهم بِالرّياضَ‏ ةِ،‏ وَ‏ وَ‏ لَ‏ عِهِ‏ م بِالنَّشَ‏ اطِ‏ الْبَدَينِ‏ ‏ّ؛ ويف آثارِهِم مِنَ‏ النّقُوشِ‏ مَا يَدُلّ‏ عَىَ‏ أَنَّهُمْ‏ بَرَعُوا يف الْمُصَ‏ ارَعَةِ‏ والْمُبَارَزَةِ‏ بِالْعِيِ‏ ِّ ، وَاسْ‏ تَعْمَلُوا القَوْسَ‏ وَالسِّ‏ هَامَ‏ والنّبَالَ‏ . وَتَرْجعُ‏ التّ‏ ‏ْبِيَةُ‏ الرِّياضِ‏ يَّةُ‏ الْحَدِ‏ يثَةُ‏ يف مَبَادِئها إىل الْيُونَانِ‏ الْقَدِ‏ ميَةِ‏ حَيْثُ‏ كَانَتْ‏ جُزْءًا حَيَوِيًّا مِنْ‏ نِظَامٍ‏ التّ‏ ‏ْبِيَةِ‏ اإلِغْرِيقيَّةِ،‏ الّتِي تَهْدِ‏ فُ‏ إِىلَ‏ تَنْمِيَةِ‏ قوى الْفَرْدِ‏ مِنْ‏ كُلِّ‏ النَّوَاحِ‏ ي،‏ لِيكَ‏ ْ يُصْ‏ بِحَ‏ مُواطِ‏ نًا مُسْ‏ تَعِدًا لِخِ‏ دْمَةِ‏ أُمّتِهِ.‏ واعْتَربَ‏ وا وِحْدَة اإلنْسَ‏ انِ‏ أَنْ‏ تكونَ‏ مُثلّثًا مُتَسَ‏ اوِي الْ‏ ‏َضْ‏ العِ،‏ قاعِدَتُهُ‏ الْجِسْ‏ مُ‏ وَضِ‏ لْعَاهُ‏ ميُ‏ ‏َثّالنِ‏ الرُّوحَ‏ وَالْعَقْلَ‏ . مِنْ‏ ذَلِكَ‏ نَرَى أَنَّ‏ التّ‏ ‏ْبِيَةَ‏ الرِّياضِ‏ يَّةَ‏ اإلِغْرِيقيَّةَ،‏ كَانَتْ‏ عَامِالً‏ هَامًّا يف لِيَاقَةِ‏ الشّ‏ عْبِ‏ وَحَيَوِيَّتِهِ،‏ اتّخَذَها وَسِ‏ يلَةً‏ لِلْحُصولِ‏ عَىَ‏ الصِّ‏ حَّةِ‏ والْقُوّةِ‏ الْبَدَنِيَّةِ،‏ وَتَنْمِيَةِ‏ الثّقَةِ‏ بِالنّفْسِ‏ وَتَرْبِيَةِ‏ الْقِوَامِ‏ الرّشِ‏ يقِ‏ ، وَتَنْمِيَةِ‏ صِ‏ فَاتِ‏ الِجُرْأَةِ‏ وَضَ‏ بْطِ‏ النّفْسِ‏ والْخُلق الْكَرِيم.‏ أحمد القصاب 153
Page 2 and 3:
دليل األستاذ للسنة
Page 4 and 5:
4 دليل األستاذ للسن
Page 6 and 7:
الفصل الثالث:‏ - وت
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
ِ ِ ِ ِ دليل األستاذ
Page 68 and 69:
ِ دليل األستاذ للسن
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
َّ ِ دليل األستاذ ل
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
ِ ِ دليل األستاذ لل
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
ِ دليل األستاذ للسن
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103: دليل األستاذ للسنة
Page 118 and 119: 118 دليل األستاذ للس
show all

الأستاذ لغة عربية 1 جويلية 2016

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?