الأستاذ لغة عربية 1 جويلية 2016

Recommendations

Info

دليل األستاذ للسنة األوىل من التعليم املتوسط ونَتِيجَةً‏ لِذَلِكَ‏ ، عُقِدَتْ‏ نَدَوَاتٌ‏ وَمُنَاظَرَاتٌ‏ مُتَعَدَّدَةٌ،‏ طُرِحَتْ‏ فِيهَا القَضِ‏ يَّةُ‏ عَلىَ‏ بِسَ‏ اطِ‏ البَحْثِ‏ ، وَ‏ أَدْ‏ لَ‏ فِيهَا كُلُّ‏ طَرَفٍ‏ بِدَلْوِهِ‏ . وَمِنْ‏ مُحَصَّ‏ لَةِ‏ اآلرَاءِ‏ وَالَفْكَارِ،‏ أَنَّ‏ البَحْثَ‏ العِلْمِيِّ‏ هُوَ‏ بِحَقِّ‏ ضَ‏ ‏ُورَةُ‏ حَيَاةٍ‏ لإلِنْسَ‏ انِ‏ ، وَبِدُونِهِ‏ ميُ‏ ‏ْكِنُ‏ ت أَ‏ ‏ْن َ تَ‏ قَّ وَضَ‏ دَعَائِمُ‏ هَذِ‏ هِ‏ الحَضَ‏ ارَةِ‏ الحَدِ‏ يثَةِ،‏ الَّتي تُعْتَربَ‏ ُ خُالَصَ‏ ةَ‏ وَنِتَاجَ‏ الفِكْرِ‏ البَشرَ‏ ‏ِيِّ‏ لِقُرُونٍ‏ عِدَّةٍ.‏ بَيْدَ‏ أَنَّهُ‏ مِنْ‏ غَيْ‏ ِ املَقْبُولِ‏ يفِ‏ الوَقْتِ‏ نَفْسِ‏ هِ،‏ أَنْ‏ يَتَّخِ‏ ذَ‏ اإلنْسَ‏ انُ‏ مِنَ‏ البَحْثِ‏ العِلْمِيِّ‏ ذَرِيعةً‏ لِقَتْلِ‏ امليَالَيِينِ‏ الغَفِريَةِ‏ مِنَ‏ الحَيَوانِ‏ ، فِيماَ‏ يَهُمُّ‏ وَمَا الَ‏ يَهُمُّ‏ مِنَ‏ التَّجَارِبِ‏ . وَاتَّفَقَتِ‏ اآلرَاءُ‏ عَلىَ‏ أَنَّ‏ التَّجَارِبَ‏ عَلىَ‏ الحَيَواَنِ‏ يَجِبُ‏ أَنْ‏ تُقَنَّنَ‏ ، وَأَنْ‏ تَحْكُمَهَا مَعَايِيرُ‏ أَخْالَ‏ قِيَّةٌ،‏ تَحُولُ‏ دُونَ‏ تَعْرِيضِ‏ الحَيَوانِ‏ لِلْعَذَابِ‏ ، وَتَحُولُ‏ يفِ‏ ذَاتِ‏ الوَقْتِ‏ دُونَ‏ وُقُوعِ‏ كَارِثَةٍ‏ بَيْئِيَّةٍ‏ بِإِبَادَةِ‏ أَجْنَاسِ‏ الحَيَوَانِ‏ . د.‏ عبد الرّحمن عبد اللّطيف النمر مجلة العريب العدد 625- ديسمرب أفهم النّصّ:‏ مَا هِي املُشْ‏ كِلَة الّتِي يُعَالِجُهَا الكَاتِبُ‏ يفِ‏ هَذَا النَّصِّ‏ ؟ هَلْ‏ مُبَ‏ ‏ِّرَاتُ‏ قَتْلِ‏ الحَيَوَانَاتِ‏ مَقْبُولَةٌ‏ عِنْدَ‏ الكَاتِبِ‏ أَمْ‏ الَ‏ ؟ اُذْكُرْ‏ مِنَ‏ النَّصِّ‏ بَعْضَ‏ طُرُقِ‏ قَتْلِ‏ الحَيَوَانَاتِ‏ أَثْنَاءَ‏ إجْرَاءِ‏ التَّجَارِبِ‏ . يُحَذِّرُنَا الكَاتِبُ‏ مِنْ‏ بَعْضِ‏ التَّجَارِبِ‏ العِلْمِيَّةِ.‏ كَيْفَ‏ ؟ هَلْ‏ هُنَاك حُلُولٌ‏ لِلْمُشْ‏ كِلَةِ‏ الَّتِي يُعَالِجُهَا الكَاتِبُ‏ يفِ‏ هَذَا النَّصِّ‏ ؟ مَا هِيَّ‏ ؟ أعودُ‏ إلى قاموسي:‏ أَفْهَمُ‏ كَلِامَ‏ يتِ‏ : املُذْهِل:‏ املُدْهِش.‏ مُتَعَمَّدة:‏ مقصودة.‏ بَيْدَ‏ أنّ‏ : غَريْ‏ َ أنَّ‏ ذَرِيعَة:‏ سَ‏ بَب.‏ الغَفِريَة:‏ الكَثِريَة.‏ تُقَنَّن:‏ تُوضَ‏ ع لَهَا قَوَانِن لِتَنْظِ‏ يمِها.‏ إِبَادَة أجْنَاس:‏ القَضَ‏ اء عليهام.‏ أَرشْ‏ َ حُ‏ كَلِامَ‏ يتِ‏ : مُنَاظَرات.‏ أَدْىلَ‏ . تَتَقَوَّضُ‏ . 124
مادة اللغة العربية فهم املنطوق ‏)التعبري الشفوي(:‏ 17 إليك نصّ‏ ا من نصوص ‏)العلم واالكتشافات العلمية(‏ بعنوان ‏»زراعة الفضاء بالنّباتات«‏ ل د.‏ ‏»منى فوزي«.‏ أحسن االستاع إليه ل : • تقف عل معانيه،‏ تتفاعل معها،‏ وتحسن مناقشتها.‏ • تستخرج قيمه وأبعاده.‏ • تحسن التّواصل مشافهةً‏ بلغة سليمة منسجمة،‏ وتنتج نصوصً‏ ا محاكيةً‏ له منطًا ومضمونًا.‏ زِرَاعَةُ‏ الفَضَ‏ اءِ‏ بِالنَّبَاتَاتِ‏ يفِ‏ بَعَثَاتِ‏ رُوَّادِ‏ الفَضَ‏ اءِ‏ يفِ‏ املُسْ‏ تَقْبَلِ‏ القريبِ‏ خَاِرجَ‏ مَدَارِ‏ الَرْضَ‏ ، سَ‏ وْفَ‏ يَكُونَ‏ مِن الرضَ‏ ‏ُورِيِّ‏ زَرَاعَة ‏ُاملَحَاصِ‏ يلِ‏ الغِذَائِيَّةِ،‏ فَرِحْلَةٌ‏ فَضَ‏ ائِيَّةٌ‏ إىلَ‏ كَوْكَبِ‏ املَرِّيخِ‏ قَدْ‏ تَسْ‏ تَغْرِقُ‏ عَامًا عَىَ‏ الَقَلِّ‏ ، سَ‏ يَكُونُ‏ مِنَ‏ الصَّ‏ عْبِ‏ مَعَهَا حَمْلُ‏ احتيَاجَاتِهِم مِنَ‏ الطَعَاِم الَّتِي تَكْفِيهِم لِمِثْلِ‏ تِلْكَ‏ الفَرَ‏ ‏َاتِ‏ الطَّوِيلَةِ،‏ لِذَلِكَ‏ فَسَ‏ وْفَ‏ تَتِمُّ‏ زِرَاعَةُ‏ الْمَحَاصِ‏ يلِ‏ الزِّرَاعِيَّة عَىَ‏ مَنْ‏ ِ املَرْكَبَاتِ‏ الفَضَ‏ ائِيَّةِ‏ وَعَىَ‏ سَ‏ طْحِ‏ القَمَرِ‏ وَاْلكَوَاكِبِ‏ . وَنَقُولُ‏ إِنَّ‏ ‏َذِلَك سَ‏ يَتِّمُ‏ يفِ‏ املُسْ‏ تَقْبَلِ‏ القَرِيبِ‏ لِلْغَايَةِ،‏ لِ‏ ‏َنَّهُ‏ مُنْذُ‏ حَوَايلِ‏ عَرَةِ‏ أَعْوَامٍ‏ وَحَتَّى اآلنَ‏ تَمَّ‏ اخْتِبَارُ‏ زِرَاعَةِ‏ النَّبَاتَاتِ‏ بِاْلفِعْلِ‏ يفِ‏ مَحَطَّةِ‏ الفَضَ‏ اءِ‏ الدَّوْلِيَّةِ،‏ والْيوم،‏ وَبِدَاخِ‏ لِ‏ غُرْفَةٍ‏ مُجَهَّزَةٍ‏ تُسَ‏ مَّى ‏»الَدَا«،‏ تَمَّ‏ تَطْوِيرُهَا يفِ‏ مُخْتَربَ‏ ‏َاتٍ‏ فَضَ‏ ائِيَّةٍ‏ أَمْرِيكيّة وَرُوسيّة،ٍ‏ تَ‏ ‏َّتْ‏ زِرَاعَةُ‏ عَدَدٍ‏ مِنَ‏ املَحَاصِ‏ يلِ‏ الزِّرَاعِيَّةِ‏ مثل القَمْحِ‏ والبَازالَ‏ ء،‏ الّتي منَ‏ ‏َتْ‏ يفِ‏ الفَضَ‏ اءِ‏ دُونَ‏ أيِّ‏ آثَارٍ‏ جَانِبِيَّةٍ‏ مَلْحُوظَةٍ.‏ كَاَ‏ تَ‏ ‏َّت تَجْرِبَةُ‏ زِرَاعَةِ‏ بَعْضِ‏ النَّبَاتَاتِ‏ عَىَ‏ سَ‏ طْحِ‏ اْلقَمَرِ،‏ وَكَوْكَبِ‏ املَرِّيخِ‏ بِتِقْنِيَّةِ‏ الزِّرَاعَةِ‏ املَائِيَّةِ،‏ وتكُونُ‏ النَّبَاتَاتُ‏ قَادِرَةً‏ عَىَ‏ النُّمُوِّ‏ مِنْ‏ دُونِ‏ تُرْبَةٍ،‏ حيثُ‏ يَتِمُّ‏ تَزْويدُهَا باملَاءِ‏ والعَنَارصِ‏ ِ الغِذَائِيَّة الالَّزِمَة لَهَا يفِ‏ صُ‏ ورَةِ‏ سَ‏ ائِلَةٍ،‏ ‏)تَ‏ ‏َامًا كَاَ‏ نَفْعَلُ‏ حِ‏ نَ‏ نَضَ‏ عُ‏ وَرْدَةً‏ يفِ‏ كُوبٍ‏ مُمْتَلِئٍ‏ باملَاءِ(،‏ وَمِنَ‏ السَّ‏ هْلِ‏ أَنْ‏ تَحْصلَ‏ تِلْكَ‏ النّباتاتُ‏ عَىَ‏ مَا تَحْتَاجُهُ‏ مِنْ‏ أَشِ‏ عَّةِ‏ الشَّ‏ مْسِ‏ ، التي تَصِ‏ لُ‏ إِىلَ‏ جَمِيعِ‏ أَنْحَاءِ‏ كَوْنِنَا الوَاسِ‏ عِ.‏ عَىَ‏ مُسْ‏ تَوَى املرّيخ يُوجَد غالفٌ‏ جُوِّيٌّ‏ يُوفِّرُ‏ حِ‏ مَ‏ يَةً‏ كافيَّةً‏ لِتِلْكَ‏ النَّباتَاتِ‏ ، وباإلضَ‏ افَةِ‏ لِلْحِ‏ مَ‏ يةِ‏ فسوفَ‏ نَقُومُ‏ بِتَوْلِيدَ‏ غَازِ‏ الُكْسِ‏ جِن الالّزِمِ‏ لِلْحَيَاةِ‏ ‏)نَحْنُ‏ نَعْرفُ‏ أَنَّ‏ النَّبَاتَاتِ‏ بِشَ‏ كْلٍ‏ عَامٍ‏ تَتَغَذَّى بِطَرِيقَةٍ‏ عَكْسِ‏ يَّةٍ‏ لِإلْ‏ ‏ِنْسَ‏ ان،‏ أَيْ‏ أنّها تَ‏ ‏ْتَصُّ‏ ثَاينِ‏ أُكْسِ‏ يد 125
Page 2 and 3:
دليل األستاذ للسنة
Page 4 and 5:
4 دليل األستاذ للسن
Page 6 and 7:
الفصل الثالث:‏ - وت
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
ِ ِ ِ ِ دليل األستاذ
Page 68 and 69:
ِ دليل األستاذ للسن
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
َّ ِ دليل األستاذ ل
Page 74 and 75: دليل األستاذ للسنة
Page 76 and 77: ِ ِ دليل األستاذ لل
Page 84 and 85: ِ دليل األستاذ للسن
Page 90 and 91: 90 دليل األستاذ للسن
Page 118 and 119: 118 دليل األستاذ للس
show all

الأستاذ لغة عربية 1 جويلية 2016

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?