الأستاذ لغة عربية 1 جويلية 2016
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
مادة ال<strong>لغة</strong> ال<strong>عربية</strong><br />
*<br />
−<br />
−<br />
التّقويم النّهّ<br />
تقويم الفهم:<br />
− كيف وجدت الط ّبيعة من خلال الن ّص ّ ?<br />
− كيف وجدت َ الب ُلبل هذا من خلال الن ّ ّص?<br />
ألي ْس َ الب ُلبل محقا في مرح ِ ه وفرح ِ ه?<br />
أ َل َي ْست بقي ّة عناصر الط ّبيعة محق ّة في تأث ّرها<br />
بالب ُلبل?<br />
− ماذا أضاف البلبل للط ّبيعة?<br />
− كيف وجدت َ الن ّص ّ هذا? ولماذا? ألا تر أن ّه<br />
روضة أدبي ّة?<br />
− ما رأيك َ في الأساليب والص ّ ور الموظ ّفة فيه?<br />
− هل أبدع الش ّ اعر في الت ّصوير? وما ص َ د َ هذا<br />
الن ّص ّ في نفس ِ َك?<br />
−<br />
−<br />
أي ّ الأبيات أعجبك أكثر ولماذا?<br />
استخرج من الأبيات تشبيه ًا آخر وبين ّ أطراف َه.<br />
− ما تأثيره على المعنى المقصود?<br />
−<br />
−<br />
آ أذكر ْ جملة ً تشتمل على تشبيه.<br />
أخير ً ا, مارأيك َ في ظاهرة حب ْس العصافير في<br />
الأقفاص? أ َل َي ْس َ ْت ذنب ًا ً كبيرا?<br />
85