Robust Arkitektur (pdf) - Kunstakademiets Arkitektskole

36
Metodens opbygning
Projektets metode er overordnet inddelt i fire faser: Udvælgelse af cases, indsamling
af data, fokusering og præcisering af problemstillingerne i datamaterialet og
endelig selve analysen. På den måde spejler projektets forløb en megen almindelig
opbygning af et kvalitativt studie. I bogen ”Analyzing Social Settings – a guide to
qualitative observation and analysis” (Lofland, Snow, Anderson og Lofland 2006)
beskrives de tre trin i den kvalitative analyse således:
”The production of high-quality social science fieldstudies is contingent upon the
successful completion of three interconnected tasks that can be thought of as the
three cornerstones of this research genre. These tasks are:
• Gathering data;
• Focusing data in term of social science concepts, questions, and issues;
and
• Analyzing data and writing them up”. 3
I forhold til denne model har jeg i min inddeling af projektets faser tilføjet
caseudvælgelsen, som efter min mening er en lige så vigtig del af processen. Det
er her, at betingelserne for dataindsamlingen etableres, og derfor er det vigtig at
være meget bevidst i sine valg af cases, så man sikre sig et datamateriale, som kan
knytte an til de problemstillinger, som man ønsker at diskutere. I det følgende afsnit
vil jeg derfor beskrive, hvordan jeg har udvalgt projektets to cases.
Derefter vil jeg beskrive, hvordan jeg har anvendt, dels en række temaer og dels to
overordnede optikker til at fokusere, sortere og strukturere datamaterialet fra de
to cases. De to overordnede optikker danner rammen for analyserne og anvendes
som værktøjer til at arbejde med de problemstillinger, som datamaterialet viser. For
at præcisere problemstillingerne fra datamaterialet yderligere samles de i en række
temaer, der gør det muligt at diskutere sammenhængen mellem de forskellige
data og de situationer, som de er forankret i. Disse temaer samler data på tværs
af de to cases og indskriver dem i en ny og større sammenhæng, som knytter an til
projektets overordnede problemstilling.