Bilag 12 - Region Midtjylland
Bilag 12 - Region Midtjylland
Bilag 12 - Region Midtjylland
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ansøgning del 2<br />
Punkt 4. Beskrivelse af indhold<br />
Feltet vil blive udfyldt efter en evt. bevilling og ske i samarbejde med administrationen i <strong>Region</strong> Midtjyl-<br />
land.<br />
Punkt 5. Organisering og aktører<br />
For at kunne oprette og gennemføre uddannelsen skal eleverne undervises i de hfrelaterede<br />
fag på Viborg Gymnasium og HF, mens den visuelle/kreative undervisning<br />
foregår på TAW. Undervisningen på VGHF varetages af skolens faglærere, mens undervisningen<br />
på TAW varetages af såvel skolens egne undervisere samt af gæstelærere.<br />
Sammenhængen mellem de to spor i uddannelsen sikres del i indholdsbeskrivelsen,<br />
der er under godkendelse i undervisningsministeriet, samt i den løbende dialog mellem<br />
en uddannelseskoordinator fra her sted samt en overordnet projektkoordinator.<br />
Punkt 5 nr. 1 Styregruppe / projektgruppe<br />
Der er etableret en styregruppe/projektgruppe med 2-3 repræsentanter fra de to institutioner.<br />
Punkt 5 nr. 2 Ansvar for projektledelse<br />
Det er projektlederen, der har det daglige ansvar for projektets sammenhæng og<br />
fremdrift.<br />
Punkt 5 nr. 3 Samspil med evt. samarbejdspartnere<br />
Det er Viborg Amtsgymnasium og HF, der er ansøger og dermed projektansvarlig, men<br />
det er TAW, der er ansvarlig for den kreative-visuelle uddannelsesdel. Det er endvidere<br />
VGHF, der er ansvarlig for at sikre samarbejdet og den fortsatte fremdrift i projektet.<br />
Punkt 6. Budget<br />
Ansøgningen har følgende godkendte udgiftsbudget i forhold til de opgaver, der er beskrevet tidligere i<br />
ansøgningen (udgiftskategorierne nedenfor tjener alene som eksempel, idet udgiftsposterne vil være<br />
projektspecifikke). Nogle gange vil det være mere hensigtsmæssigt at henvise til et bilag med budget<br />
og finansiering.<br />
Side 7