Kan sport forebygge voldelige konflikter? - Cross Cultures Project ...
Kan sport forebygge voldelige konflikter? - Cross Cultures Project ...
Kan sport forebygge voldelige konflikter? - Cross Cultures Project ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Tabel 2: Opsamling af samtlige formulerede idealkriterier<br />
Emne Idealkriterium<br />
Konflikt<strong>forebygge</strong>lse<br />
Sportsaktiviteter<br />
’Sport for alle’<br />
Handlekompetence<br />
Social tillid<br />
Demokrati<br />
NGO metoder og<br />
resultater<br />
• Der arbejdes med og inddrages unge mellem 10-24 år i projektet.<br />
• NGO’en og projektet arbejder for at konfliktsituationer ikke nødvendigvis<br />
skal elimineres, men ikke bliver voldelig.<br />
• Der arbejdes med og inddrages individer i projektet, som har været<br />
indblandet eller potentielt kan blive indblandet i konflikt.<br />
• Man kan arbejde strukturelt med konflikt<strong>forebygge</strong>lse ved at inddrage<br />
individer som kan siges at repræsentere grupper, som befinder sig på hver<br />
deres side af en skillelinje der enten er social, økonomisk eller politisk.<br />
• Konflikt<strong>forebygge</strong>lse er en indsats, der kan sættes ind i både præ- og<br />
postkonfliktfasen i samfund, hvor der har fundet konflikt sted.<br />
• Der bruges elementer fra en DNH tilgang, når projekter skal udarbejdes<br />
eller evalueres.<br />
• NGO’en bygger sine <strong>sport</strong>sprojekter på ‘Sport for alle’ konceptet.<br />
• Der skal hos deltagerne i projektet være et almindeligt kendskab til<br />
<strong>sport</strong>sgrenen og/eller <strong>sport</strong>saktiviteterne der bruges af NGO’en.<br />
• Mange tilskuere og stor grad af konkurrence må ikke være dominerende og<br />
bærende elementer i <strong>sport</strong>saktiviteterne.<br />
• Deltagerne i <strong>sport</strong>saktiviteterne har en høj grad af indflydelse og<br />
medbestemmelse på spillet i forhold til regler og indhold. De unge opsætter<br />
mål for, hvad de vil opnå, og opfordres til refleksion og opmærksomhed<br />
omkring deres egen indsats og rolle i spillet.<br />
• Sportsprojektet sikrer de unge regelmæssig deltagelse i <strong>sport</strong>saktiviteterne<br />
og skaber kontakt mellem unge og voksne.<br />
• Deltagelsen skal være frivillig og ske ofte.<br />
• Der foregår en relativ ligestillet interaktion mellem deltagerne.<br />
• Netværket og kontakten som skabes mellem de deltagerne i <strong>sport</strong>sprojektet<br />
kan betegnes som brobyggende: Åben, udadvendt og på tværs af sociale<br />
skel og skillelinjer.<br />
• Deltagelsen i NGO projektet foregår, ved at deltagerne skal være medlem af<br />
en <strong>sport</strong>sforening og dermed få mulighed for at møde demokratiske værdier<br />
og normer.<br />
• NGO projektet støtter op om at danne en forening omkring deres<br />
<strong>sport</strong>saktiviteter.<br />
• Sport for alle’ kan styrke demokratiet i kropslig praksis, hvis der udøves<br />
populær <strong>sport</strong>, hvor alle er vindere, og anerkendelse og deltagelse på lige<br />
fod står centralt.<br />
• Sportsprojektet har stor udbredelse og involverer mange i samfundet.<br />
• Der er lokalt ejerskab af projektet.<br />
• Der findes positive evalueringer og undersøgelser af projektet.<br />
De operationaliserede idealkriterier vil enkeltvis eller i par, hvor det er relevant, indlede de følgende<br />
afsnit og blive brugt som analyseredskab på de udvalgte NGO’ers <strong>sport</strong>sprojekter, opfattelser,<br />
tilgang og resultater. Undervejs i analysen af de tre cases vil der blive foretaget en sammenligning<br />
57