Kan sport forebygge voldelige konflikter? - Cross Cultures Project ...

6.1.3. Skillelinjer og indsats for aktør og struktur i konflikten
De næste to idealkomponenter koncentrerer sig om de elementer i konfliktforebyggelse, der findes i
forhold til aktør og struktur.
• Der arbejdes med og inddrages unge individer, som har været indblandet eller potentielt kan
blive indblandet i konflikt.
• Man kan arbejde strukturelt med konfliktforebyggelse ved at inddrage individer som kan
siges at repræsentere grupper som befinder sig på hver deres side af en skillelinje der enten
er social, økonomisk eller politisk.
For at kunne undersøge om NGO’erne og deres projekter lever op til de opstillede kriterier, er det
vigtigt med en kort præsentation af konfliktens parter og skillelinjer.
I Kabul, Afghanistan har de over 20 års borgerkrig bestået af Talebanernes undertrykkelse og landet
står i dag overfor massive fattigdomsproblemer landet beskriver udenrigsministeriet. Landet oplever
mange problemer, og der er lang vej endnu før Afghanistan kan siges, at være et fungerende
retssamfund for afghanernes rettigheder overtrædes til stadighed over hele Afghanistan og ofte uden
konsekvens for overtræderne. Udnyttelse og undertrykkelse af kvinder, vold og kidnapninger,
jordstridigheder, vilkårlige fængslinger og magtmisbrug udgør blot nogen af de fortsatte problemer
(Udenrigsministeriet, 2008c). Borgerkrigen kan således ses som medvirkende til at skabe
strukturelle årsager til konflikt og med dannelsen af mange forskellige skillelinjer.
Som det ses i tidligere afsnit, arbejder GES primært med, uddannelse af børn og unge herunder
oplæring og information om konfliktløsning. GESs projekter fokuserer primært på konfliktløsning
for individer, og det tyder ikke på, at GES i særlig grad arbejder med eller forholder sig konkret til
de mere strukturelle konflikter i samfundet i det daglige arbejde. Materialet om GES og IPMs
udtalelser om organisationens arbejde viser, at det opfattes som et vigtigt mål at give deltagerne i
sportsaktiviteterne individuelle egenskaber såsom konfliktløsning. GES bidrager således til at
forebygge konflikter mellem børnene og det sker ifølge IPM som en afledt effekt af GESs arbejde
med sporten.
GES forholder sig til skillelinjer i det afghanske samfund, når deltagerne i GESs sportsaktiviteter,
deltager i stævner med børn fra eksempelvis andre formelle skoler og fra andre sociale grupper af
63